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?學(xué)生寫(xiě)作文有何感受？對(duì)此大多任課老師并沒(méi)有親身體會(huì)。為打破以往單向的教學(xué)方式，雷州市教育局近日舉辦雷州市小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教師“下水文”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，收到了較好的效果。

?“下水文”是根據(jù)學(xué)生作文的命題或要求親自動(dòng)筆寫(xiě)成并用于指導(dǎo)學(xué)生的文章，也就是教師寫(xiě)的范文?！跋滤摹苯暝谌珖?guó)中小學(xué)逐漸興起，雷州市舉辦“下水文”比賽則屬首次。本次比賽限時(shí)50分鐘，其具體要求是：請(qǐng)你把自己想象成大自然中的一點(diǎn)，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象，想想它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由罨蜃兓?，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受?xiě)下來(lái)，注意表達(dá)真情實(shí)感，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)400個(gè)左右，題目自擬。一些參賽老師認(rèn)為，作文內(nèi)容不難，難的是要以學(xué)生的口吻，按學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平來(lái)作文。通過(guò)比賽，他們對(duì)學(xué)生作文有了切身體會(huì)。

?目前，小學(xué)作文教學(xué)相對(duì)薄弱，有些學(xué)生寫(xiě)作文感到困難，特別是農(nóng)村小學(xué)，提高小學(xué)生作文水平一直是教育界探討的熱點(diǎn)問(wèn)題。雷州市教育局積極探索，進(jìn)行了包括“下水文”在內(nèi)的多項(xiàng)作文實(shí)驗(yàn)研究，其中《運(yùn)用讀寫(xiě)日記提高學(xué)生寫(xiě)作水平實(shí)驗(yàn)研究》是國(guó)家級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目。近日舉辦的“下水文”比賽，將對(duì)提高作文教學(xué)水平起到積極的推動(dòng)作用。雷州市教育局教研室副主任陳慶存說(shuō)：“通過(guò)下水文寫(xiě)作，讓老師體驗(yàn)學(xué)生寫(xiě)作。通過(guò)教師下水文競(jìng)賽，可以提高教師本身寫(xiě)作水平，更有利于指導(dǎo)學(xué)生作文。教師寫(xiě)下水作文，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，將收到互相促進(jìn)提高的效果。”