????湛江市第十九小學(xué)

????營(yíng)造校園良好育人環(huán)境

????2日，市十九小舉行2015年春季開學(xué)典禮，全體師生以嶄新的面貌，積極的心態(tài)，昂揚(yáng)的斗志迎接新學(xué)期的到來(lái)。該校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展“綠化、美化、凈化”校園活動(dòng)，通過(guò)系列教育活動(dòng)和文化氛圍的熏陶，營(yíng)造校園良好的育人環(huán)境。

????據(jù)了解，市十九小一方面注重校內(nèi)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)，豐富和拓寬學(xué)校環(huán)境教育的宣傳途徑和形式，精心設(shè)計(jì)布置教室、校園櫥窗和宣傳欄。另一方面組織開展班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比，舉行“我愛(ài)湛江、我愛(ài)校園”書畫比賽等活動(dòng)，校內(nèi)懸掛有名人名言、繪畫等藝術(shù)作品，墻上張貼著環(huán)保、文明標(biāo)語(yǔ)牌，使校園處處充滿著濃厚的文化氛圍，突顯自然美與文化美的和諧交融。

????湛江市第二十九小學(xué)

????迎新祝福 彰顯書法特色

????為彰顯學(xué)校書法特色，市二十九小開展迎新?lián)]毫?xí)ɑ顒?dòng)，送上新學(xué)期祝福。開學(xué)典禮上，書法活動(dòng)分軟筆書法和硬筆書法兩部分，同學(xué)們?cè)谧约簞?dòng)手制作各種形狀各種顏色的小卡片上寫上祝福。濃濃的祝福和喜氣洋洋的“春”、“?！?、“樂(lè)”縈繞在校園中，蕩漾在大家的心中，激勵(lì)著全體師生用激情書寫新學(xué)期的新篇章。

????據(jù)了解，該校創(chuàng)建書法特色學(xué)校以來(lái)，從寫字教育入手，以“端正寫字，方正做人”為主旨，以課堂為主陣地，把書法名家請(qǐng)進(jìn)校園，培訓(xùn)教師、與學(xué)生互動(dòng)，開展“我是小書法家”等活動(dòng)。著力建立一支高質(zhì)量的書法教師隊(duì)伍，造就學(xué)生的書法特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的耐力、毅力和審美情趣，營(yíng)造墨香校園。

????開發(fā)區(qū)二小

????弘揚(yáng)覺(jué)民文化 推進(jìn)立德樹人

????湛江開發(fā)區(qū)第二小學(xué)的開學(xué)典禮傳統(tǒng)而簡(jiǎn)樸，以“弘揚(yáng)覺(jué)民文化,推進(jìn)立德樹人”為主題，在開學(xué)第一天喚醒傳統(tǒng)，把弘揚(yáng)開發(fā)區(qū)底蘊(yùn)深厚、富有生命的區(qū)域文化“覺(jué)民文化”作為新學(xué)期第一課。通過(guò)小學(xué)生喜聞樂(lè)見的民族傳統(tǒng)文化展示，教育學(xué)生從小立大志，銳意進(jìn)取，拼搏向上，弘揚(yáng)“覺(jué)民精神”、“愛(ài)國(guó)精神”，學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)文化，將愛(ài)國(guó)之志變成愛(ài)國(guó)之行。

????據(jù)了解，該校一直以書法教育作為特色教學(xué)，毛筆書法早已進(jìn)入學(xué)生課堂，新學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生書法教育，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。