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          嶺師在省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演評(píng)選活動(dòng)獲佳績(jī)

          2015-03-18 21:28 來源:湛江新聞網(wǎng) 作者:雷陽學(xué)子編輯部

          ???湛江新聞網(wǎng)訊:近日,廣東省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)圓滿落幕,我省教育廳公布了本屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)評(píng)選結(jié)果。嶺南師范學(xué)院在此次大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)中取得了不斐的成績(jī)。

          ????廣東省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,在全省高校分別組織開展了藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、藝術(shù)教育科研論文高校校長(zhǎng)書畫攝影、“我和大藝展”大學(xué)生征文等五大項(xiàng)目的展演活動(dòng)。

          ????展演活動(dòng)歷時(shí)近一年,受到了全省各高等學(xué)校的高度重視,嶺南師范學(xué)院也不甘示弱。嶺南師范學(xué)院校團(tuán)委根據(jù)自身藝術(shù)教育的特點(diǎn)因地制宜,廣泛發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生積極參與,涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀的節(jié)目、作品和科研論文,營(yíng)造了高校公共藝術(shù)教育教學(xué)與實(shí)踐的良好氛圍。

          ????大藝展通過學(xué)校初賽、組委會(huì)復(fù)賽評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)集中展演(決賽)三個(gè)環(huán)節(jié),最終由專家評(píng)審委員會(huì)評(píng)選出“廣東省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)17個(gè)、藝術(shù)表演類獎(jiǎng)項(xiàng)?390個(gè)、藝術(shù)作品類獎(jiǎng)項(xiàng)520個(gè)、藝術(shù)教育科研論文類獎(jiǎng)項(xiàng)224個(gè)、高校黨政領(lǐng)導(dǎo)書畫攝影作品獎(jiǎng)項(xiàng)10個(gè)、“我和大藝展”大學(xué)生征文獎(jiǎng)項(xiàng)12個(gè),以及藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類“指導(dǎo)教師”等獎(jiǎng)項(xiàng)。結(jié)果

          ????。在本次大藝展,嶺南師范學(xué)院碩果累累,榮獲多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。由楊明亮老師指導(dǎo)的合唱節(jié)目《鳳凰吟》獲得藝術(shù)表演類聲樂組一等獎(jiǎng),許恩蘭同學(xué)的作品《(臨)曹全碑》獲得藝術(shù)作品類書法組一等獎(jiǎng)。藝術(shù)表演類中,周海濤老師指導(dǎo)的民樂合奏《茉莉花》以及潘濱老師指導(dǎo)的群舞《我的未來式》獲得二等獎(jiǎng)。此外,藝術(shù)作品類以及藝術(shù)教育科研論文類的多項(xiàng)作品都獲得了二、三等獎(jiǎng),如李尚榮同學(xué)的書法作品《無題》,孫建華同學(xué)的論文《粵西“非遺”雷州姑娘歌之口述史研究》等等。喜報(bào)連連,令人欣慰。

          ????嶺南師范學(xué)院校團(tuán)委以“大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)”為契機(jī),全面貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,深化教育領(lǐng)域綜合改革,進(jìn)一步重視和加強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)教育工作,努力促進(jìn)藝術(shù)教育課程教學(xué)和藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合,切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)和藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施建設(shè),為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才作出新的貢獻(xiàn)。希望日后嶺南師范學(xué)院校團(tuán)委能夠拓展大藝展活動(dòng)的參與面,豐富活動(dòng)的內(nèi)容,更有力地推動(dòng)校園文化的建設(shè)和藝術(shù)教育活動(dòng)的開展,更有效地促進(jìn)我省高校公共藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展和提高。

          ????評(píng)選結(jié)果鏈接:http://www.gdhed.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/gdjyt/tzgg/201411/481399.html

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