上午放學,學生們排著整齊的兩列隊走出校門,這些習慣已是學校每天的常態(tài)。 記者 李忠 攝
建制保障對留守兒童的愛
為了摸索出一套行之有效的管理制度,王凱槐先后到各地優(yōu)秀學校參觀學習,針對紀律教育這一項,定期給留守兒童上交通、防火、用電、防騙、防溺水等安全教育課,并建立突發(fā)事件應急機制;定期進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,鼓勵孩子們熱愛祖國,珍惜幸福生活,繼承革命先烈的嚴明紀律等,邀請公安等專家,開展現(xiàn)場模仿和進行安全演練等活動;開設第三課堂,利用關工委平臺,參觀重點企業(yè)、村集體經濟生產線,學習和體驗高科技以及義務勞動的樂趣。
在學校的辦公室里,記者留意到一個大大的書柜里存放著關于留守兒童的不少資料,這是留守兒童的管理檔案,它與老師的教學績效掛鉤;留守兒童的成長記錄全部“有賬可查”。除此之外,制定了一整套的規(guī)章制度,如:建立并施行對兒童和家庭友好的暴力報告制度,兒童家庭暴力處理及轉介制度、責任追究制度、心理咨詢制度、健康教育制度,代理家長制度等各項制度,保證留守兒童“快樂家園”建設與發(fā)展有條不紊地進行。
中午留在學校吃飯的學生排隊打好飯后整齊站著,等著后面的同學一起吃。 記者 李忠 攝
“建立留守兒童食堂,每天每頓兩素一葷一湯,葷菜每天不同。每個留守兒童一天兩頓的話,每月的伙食費100元;三頓的就每月130元?!蓖鮿P槐告訴記者,為了讓這些外出打工的父母放心,他墊付伙食費已經不是一年兩年的事情了。
“既然開了頭,就要做好。開弓沒有回頭箭。孩子與父母的信任,還有社會的肯定,這些都是沉甸甸的榮譽,我這個‘代理爸爸’也越做越有味!”王凱槐說。