上午放學，學生們排著整齊的兩列隊走出校門，這些習慣已是學校每天的常態(tài)。 記者 李忠 攝

建制保障對留守兒童的愛

為了摸索出一套行之有效的管理制度，王凱槐先后到各地優(yōu)秀學校參觀學習，針對紀律教育這一項，定期給留守兒童上交通、防火、用電、防騙、防溺水等安全教育課，并建立突發(fā)事件應急機制；定期進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，鼓勵孩子們熱愛祖國，珍惜幸福生活，繼承革命先烈的嚴明紀律等，邀請公安等專家，開展現(xiàn)場模仿和進行安全演練等活動；開設第三課堂，利用關工委平臺，參觀重點企業(yè)、村集體經濟生產線，學習和體驗高科技以及義務勞動的樂趣。

在學校的辦公室里，記者留意到一個大大的書柜里存放著關于留守兒童的不少資料，這是留守兒童的管理檔案，它與老師的教學績效掛鉤；留守兒童的成長記錄全部“有賬可查”。除此之外，制定了一整套的規(guī)章制度，如：建立并施行對兒童和家庭友好的暴力報告制度，兒童家庭暴力處理及轉介制度、責任追究制度、心理咨詢制度、健康教育制度，代理家長制度等各項制度，保證留守兒童“快樂家園”建設與發(fā)展有條不紊地進行。

中午留在學校吃飯的學生排隊打好飯后整齊站著，等著后面的同學一起吃。 記者 李忠 攝

“建立留守兒童食堂，每天每頓兩素一葷一湯，葷菜每天不同。每個留守兒童一天兩頓的話，每月的伙食費100元；三頓的就每月130元?！蓖鮿P槐告訴記者，為了讓這些外出打工的父母放心，他墊付伙食費已經不是一年兩年的事情了。

“既然開了頭，就要做好。開弓沒有回頭箭。孩子與父母的信任，還有社會的肯定，這些都是沉甸甸的榮譽，我這個‘代理爸爸’也越做越有味！”王凱槐說。