學生陳同學：14日，湛江晚報刊登了《回歸基礎知識 注重細節(jié)提分》的稿件，有語文、數(shù)學、英語學科的專家為考生備考提出建議，我看了后，覺得很受用。我想問下，除了語數(shù)英之外，能不能也讓專家談下關于文綜、理綜方面的備考建議呢？

回復：有關文綜、理綜的備考建議，市教育局教研室有關學科專家也分別作了介紹，具體內(nèi)容如下：

【文綜（歷史、地理、政治)】注意學科間內(nèi)容串聯(lián)和整合

教材仍是高考命題最主要的文本材料。因此，同學們在最后一個月沖刺中，務必要回歸教材，認真閱讀教材的每個內(nèi)容。除了教材正文之外，還應注意知識鏈接、學術爭論、課后習題等文本材料以及教材的圖表、地圖等各種信息，挖掘其中隱形信息。同時，可以應針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，進行有效的查缺補漏，其中各學科的重要概念、主干知識的聯(lián)系，及平常較為忽視的知識點要引起高度重視。

構建體系，注重“串聯(lián)”，從不同學科不同角度對同一主題進行分析。由于文科知識點多，如果沒有一個邏輯的體系，很難全面掌握，更談不上運用知識解決問題。政治學科要關注時政把握熱點，重視地方特色，加強對時政思維的培養(yǎng)，著重加強對時政材料能力的訓練。歷史學科強調(diào)通史體系的架構，注重古今中外知識的聯(lián)系與整合；地理學科主干知識體系包含：自然地理的五大規(guī)律、人文地理的四大區(qū)位理論，并強調(diào)各規(guī)律與理論的互動關系。除了在宏觀上構建各學科的體系之外，還要注意在微觀主題指引下對知識的串聯(lián)與整合，甚至可以從一個主題出發(fā)去整合三科的知識點，從不同學科角度對這一主題進行思考與梳理，提升知識運用能力與學科的基本素養(yǎng)。

做題不宜太多，應有選擇性。最后一個月內(nèi)，對于練習的處理也是備考的重要環(huán)節(jié)。最后沖刺階段，做題不宜太多，要有選擇性。規(guī)范答題習慣，有針對性地查缺補漏，提高綜合運用所學知識分析解決問題的能力。

【理綜（物理、化學、生物）】鞏固課本知識 多練多做高考熱點

同學們要關注近幾年廣東高考的熱點和難點。對于這些熱點內(nèi)容，最后一個月一定要多練多做，訓練到位。并且還要理解、總結這些內(nèi)容可能存在的變化類型，注重知識遷移能力的培養(yǎng)，要關注實驗設計和實驗探究，培養(yǎng)科學思維。

回歸基礎與課本，忌諱拼命做題，熟練掌握最基礎、最常見、最核心的考點、模型、過程和題型等，形成母題集，以不變應萬變。在構建知識體系的同時，一定要強調(diào)主干知識的梳理，注重強化基礎的理解性記憶。

合理分配答題時間，提高答題效率。高考理綜考試實際上是物理、化學、生物三科的“拼盤”考試，不僅考查了同學們?nèi)齻€學科的知識與能力，更是考查了同學們在考試過程中的心理素質(zhì)與時間、精力在三個學科上合理的安排。在答題技巧方面，除了合理定位自己、調(diào)整好心態(tài)，確保在考試中正常發(fā)揮自己的實際水平外，考生還要注意合理安排解題順序，先要找到最適合自己的解題順序，同學們應該積累平時解理綜試題的經(jīng)驗，以個人最佳解題順序來解答高考理綜卷。同時，合理分配解題時間也尤為重要。一般來講，對自己較強的科目，分配的時間可以在比例上減少一點，對于那些做不來的題目，要學會放棄，節(jié)省時間。還要注意認真審題，規(guī)范答題。

?