2015年11月28日，第五屆海峽兩岸教師教育高端論壇
湛江新聞網(wǎng)訊：11月28日—29日，由嶺南師范學(xué)院和臺灣師范教育學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的第五屆海峽兩岸教師教育高端論壇在湛江舉行，來自海峽兩岸近百位專家學(xué)者歡聚一堂，探討大學(xué)如何成為中小學(xué)教育改革的引領(lǐng)者，圍繞“邁向?qū)I(yè)優(yōu)質(zhì)的教師教育”主題，共同為兩岸未來的教師教育建言獻(xiàn)策。由嶺南師范學(xué)院主編的《名師解碼系列叢書》和《美國名師教學(xué)譯叢》兩套新書在會(huì)上舉行了首發(fā)式。
廣東省教育廳副巡視員胡振敏出席會(huì)議并講話
臺灣教育大學(xué)系統(tǒng)總校長、臺灣師范教育學(xué)會(huì)理事長吳清基教授主講《前瞻師資培育之理念和作為》，他提出了建立“UGSS”的未來教育共同培育模式。即未來的師資培育要建立在師培大學(xué)（University）、各級主管教育的行政機(jī)關(guān)(Government)、教育專業(yè)組織(Society)、中小學(xué)校(School)的共同培養(yǎng)模式。他認(rèn)為，面對少子化發(fā)展的趨勢，未來師資需求數(shù)量要精確推估，政府要對師培大學(xué)提供競爭性的經(jīng)費(fèi)和更多的公費(fèi)師培生名額，鼓勵(lì)高校發(fā)展精致特色的師培計(jì)劃，引導(dǎo)教育專業(yè)人才投入師培行列。
臺灣地區(qū)教育主管部門師資培育及藝術(shù)教育負(fù)責(zé)人郭淑芳女士出席會(huì)議并致辭
嶺南師范學(xué)院院長羅海鷗教授講話開門見山，就《優(yōu)質(zhì)教師教育如何入手》——結(jié)合嶺南師范學(xué)院展開了論述。他強(qiáng)調(diào)，教師教育是整個(gè)教育事業(yè)的工作母機(jī)，承擔(dān)著為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀中小學(xué)教師的重任，通過教育改革和創(chuàng)新，走向優(yōu)質(zhì)卓越的教師教育，既是國內(nèi)教師教育的現(xiàn)實(shí)課題，也是嶺南師院的緊迫課題。為此，羅海鷗結(jié)合嶺南師范學(xué)院五年來的實(shí)踐，從“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，以及體系化、信息化、國際化、協(xié)同化、科學(xué)化和境教化等“六化”建設(shè)，提出必須立體、多維、全方位、全過程地培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的教師人才。特別強(qiáng)調(diào)了師范生的培養(yǎng)、見習(xí)、實(shí)習(xí)要從本科一年級起，有計(jì)劃有提升地貫穿培養(yǎng)全過程，而不是丟掉早已形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)。逐步形成了鮮明的教師教育特色和明顯的發(fā)展成效。
嶺南師范學(xué)院院長羅海鷗教授演講《優(yōu)質(zhì)教師教育如何入手》，他結(jié)合嶺南師范學(xué)院展開了論述
海南師范大學(xué)校長林強(qiáng)演講了《缺失與再設(shè)計(jì)：現(xiàn)時(shí)教師教育的一些思考》 ，他認(rèn)為教師隊(duì)伍當(dāng)下有“三大”即理想的缺失（注重技術(shù)，忽視精神，敬業(yè)精神不夠，隊(duì)伍庸俗化），素質(zhì)的缺失（應(yīng)試教育下成長的教師隊(duì)伍修改和人文素質(zhì)、知識面都有問題，也缺乏再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力），制度的缺失（教師關(guān)懷、教育評論和教育流動(dòng)）。他還推廣了海南師范大學(xué)附中探索“初高中一體化”教學(xué)模式。
臺灣教育大學(xué)系統(tǒng)總校長、臺灣師范教育學(xué)會(huì)理事長吳清基教授主講《前瞻師資培育之理念和作為》
大學(xué)能否成為中小學(xué)教育改革的引領(lǐng)者？華南師范大學(xué)盧曉中教授提出，要促進(jìn)大學(xué)自身和中小學(xué)教育改革方式的適當(dāng)改變，使大學(xué)的優(yōu)勢真正轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)優(yōu)勢，讓大學(xué)與中小學(xué)成為真正的“發(fā)展共同體”，并從思想引領(lǐng)、教育引領(lǐng)、參與引領(lǐng)把握好中小學(xué)教育改革的基本向度，構(gòu)建大學(xué)、政府、中小學(xué)新型的“U.G.S”協(xié)作機(jī)制。
海峽兩岸舉行教育教學(xué)合作簽約儀式
本次論壇為期兩天，共舉辦了40多場的主題報(bào)告、專題報(bào)告，可謂一場關(guān)注“邁向?qū)I(yè)優(yōu)質(zhì)的教師教育”的頭腦風(fēng)暴，令與會(huì)者受益匪淺。
由嶺南師范學(xué)院主編的《名師解碼系列叢書》和《美國名師教學(xué)譯叢》兩套新書在會(huì)上舉行了首發(fā)式
國立臺中教育教授、圖書館館許天維先生在主持論壇
海南師范大學(xué)校長林強(qiáng)演講了《缺失與再設(shè)計(jì)：現(xiàn)時(shí)教師教育的一些思考》
國立臺灣師范大學(xué)黃嘉莉教授在現(xiàn)場用電腦做筆記
華南師范大學(xué)盧曉中教授演講《大學(xué)能成為中小學(xué)教育改革的引領(lǐng)者嗎》
嶺南師范學(xué)院客座教授、臺灣馮觀富演講《教育面對困境教師找尋康莊大道》
嶺南師范學(xué)院教育研究院副教授陳金圣演講《南方教師教育高地建設(shè)的視野、理念和行動(dòng)》
浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院研究生諶麗虹在演講《民國鄉(xiāng)村教育的驪歌》
參加第五屆海峽兩岸教師教育高端論壇的領(lǐng)導(dǎo)與代表合影留念
