????23日下午，廣東獅子會(huì)粵西獅愛圖書室捐贈(zèng)儀式在坡頭米稔小學(xué)舉行。來自廉江、坡頭的6所學(xué)校共收到捐款14萬元，這些貧困學(xué)校的閱讀資源將得到豐富。 （5月25日《湛江日?qǐng)?bào)》）

????6所貧困學(xué)校收到用于豐富閱讀資源的捐款，飽含廣東獅子會(huì)的關(guān)愛之情，是“愛心捐贈(zèng)”。身為農(nóng)村教師，筆者深知這種“愛心捐贈(zèng)”的力量。

????閱讀對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是很重要的：閱讀能豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的性情，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生寫作能力的提高……而對(duì)農(nóng)村學(xué)生來說，閱讀還是他們觀察外部精彩世界的重要窗口。但是，不少農(nóng)村學(xué)校特別是貧困學(xué)校圖書資源缺乏。而且，農(nóng)村公共圖書場(chǎng)館例如農(nóng)家書屋適合學(xué)生閱讀的圖書還不夠豐富，農(nóng)村學(xué)生不容易獲得除教科書外的其它書籍。換言之，由于缺少閱讀關(guān)懷，農(nóng)村學(xué)生往往陷入“沒圖書可讀”的尷尬境地。這樣一來，和擁有豐富圖書資源的城里學(xué)生相比，農(nóng)村學(xué)生容易輸在閱讀上。

????不可否認(rèn)，在“教育創(chuàng)強(qiáng)”活動(dòng)和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的推動(dòng)下，現(xiàn)在我市很多農(nóng)村中小學(xué)已建起了圖書場(chǎng)館，豐富了圖書資源，農(nóng)村學(xué)生的閱讀條件有了明顯改善。然而，筆者以為，做強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)圖書場(chǎng)館，使農(nóng)村中小學(xué)圖書資源更豐富，國家的資金投入固然重要，但社會(huì)的捐贈(zèng)，民間的資助也必不可少。廉江、坡頭的6所學(xué)校收到“愛心捐贈(zèng)”，相信會(huì)給受助師生帶來莫大激勵(lì)、鼓舞和希望。筆者盼望，受助學(xué)校能用好“愛心捐贈(zèng)”，讓豐富的閱讀資源滋潤學(xué)生的靈魂，哺育學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。值得一提的是，我市不少農(nóng)村學(xué)校的圖書資源還有待補(bǔ)充和豐富，這類“愛心捐贈(zèng)”還需要不斷接力。