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宣傳“向陽花精神” 傳播社會正能量

市藝術(shù)活動中心的副主任何宗玲告訴記者，《我的向陽花》講述了一個小朋友和她的向陽花之間的故事，寓意著萬物生長靠太陽要回歸自然，從而揭示了目前社會家長對獨生子女的溺愛現(xiàn)象，呼吁家長讓孩子脫離溫室教育，讓他們在陽光下成長，經(jīng)歷挫折與磨練。

“向陽花精神”實質(zhì)上也是一種堅持不懈，克服困難的精神。“孩子們在訓(xùn)練的時候就會切身體會到這樣的精神概念，比如說，由于舞蹈具有難度及比賽的重要性，需要孩子們進行長時間的訓(xùn)練，辛苦的訓(xùn)練則需要孩子們有著堅定的信念堅持下去。同時對動作要領(lǐng)的領(lǐng)悟，動作難度等都需要他們?nèi)タ朔?，在?xùn)練的過程中便潛移默化地培養(yǎng)了他們勇于克服困難的品質(zhì)?！焙巫诹嵴f道。

跳舞給孩子們成長帶來的好的影響也是不可忽視的。在訓(xùn)練的過程中，他們收獲友誼，學(xué)會怎樣去關(guān)愛他人，給予別人溫暖和關(guān)心。跳舞時老師教導(dǎo)要注意臉部表情，跳舞時要像花兒般微笑，讓孩子去學(xué)會向別人展示出自己最美的笑容，這既是自信的表現(xiàn)，人格魅力的展現(xiàn)，也傳遞了一種積極向上的精神。