工作繁瑣、強(qiáng)度大

長年累積“教師病”

“每次到醫(yī)院看病，檢查完病情后，醫(yī)生第一句就會(huì)反問：‘你是老師吧？’讓我哭笑不得?！遍_發(fā)區(qū)第三小學(xué)的黃老師已經(jīng)在教師崗位上奮斗了35載歲月，而多年繁重的工作，也使她被迫患上了“教師職業(yè)病”。

除了常規(guī)的備課、上課、批改作業(yè)，老師還要肩負(fù)起學(xué)生的思想輔導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生的健康、生活，進(jìn)行家訪……雖說一名教師每天只需上幾節(jié)課，背后繁重的工作量卻不可小覷，黃老師就常常還要把沒批改完的作業(yè)帶回家“加班”。

而長年被迫“吸食”粉筆刷下的粉塵，講課過度使用咽喉，為學(xué)生不聽話而操心、心情不好，使得每個(gè)從事教師職業(yè)多年的人都多多少少地患上支氣管炎、慢性咽喉炎、肺病等行內(nèi)通稱的“教師職業(yè)病”?！翱粗叶嗄陝诶鄣刈哌^來，身體被弄垮，我的女兒無論如何也不愿意再像我一樣從事教師這個(gè)職業(yè)了?！秉S老師無奈地說。

“有病不敢看”的現(xiàn)象在教師圈里已經(jīng)不是個(gè)例了。黃老師打了個(gè)比喻：“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，如果住院回來，落下的課程還是得自己加‘馬力’趕上，病后繼續(xù)疲憊不堪，身體得不到很好的休息，這分明就是個(gè)惡性循環(huán)?。　?/p>

呼聲：誰來為我們的健康上“保險(xiǎn)”？

“如果黃健老師能及時(shí)體檢，會(huì)是怎樣的情形呢？可低得可憐的工資，黃老師敢上醫(yī)院體檢嗎？” 雷州市新城街道辦機(jī)關(guān)小學(xué)的莫老師在來信中提出。

據(jù)了解，為了保障教師的身體健康，近年來，我市開發(fā)區(qū)的學(xué)校開始為教師實(shí)施一年一度的全面身體檢查，但是由于籌資等問題，能夠堅(jiān)持實(shí)行體檢制度的學(xué)校并不多。在霞山區(qū)一些學(xué)校，每年進(jìn)行的只是女教師的婦女檢查，而面向全體教師的全面身體檢查有時(shí)幾年才有一次，赤坎區(qū)一些老師也向記者反映，他們甚少享受到體檢的“福利”。

“市區(qū)的學(xué)校都是如此，更別提縣區(qū)學(xué)校的情況了?！眳抢蠋熕诘膶W(xué)校有幾名中年女教師不幸患上了癌癥?！肮ぷ魈β担恢蓖现鴽]時(shí)間去看病，病情因此得不到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和治療?！眳抢蠋熣f，定期的全面身體健康檢查能夠幫助老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體的毛病，實(shí)在是太必要了。

在采訪中，老師們紛紛提出：“我們的工作不容易啊，我們要求也不高，只希望能有定期的全面體檢，就當(dāng)是為我們教師的健康上份‘保險(xiǎn)’，好讓我們以更加健康、安心的狀態(tài)投入工作！”