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          雷州八中一炮打響高考首戰(zhàn)

          2012-07-10 08:50 來源:湛江日報 作者:孫天閣

          ????六月?lián)P眉傳佳音。磨劍三年,雷州八中圓滿地交出了第一份高考答卷,初露驕人的辦學成績:162人上本科線,奏響600分高分層旋律;完成湛江市本科指標178%,完成率居湛江市第一;應(yīng)屆美術(shù)考生上本科線37人,升本率居雷州第一,升本人數(shù)居湛江前列。

          ????作為雷州市新崛起的重點中學,八中用事實、用成績在家長和社會中樹立起口碑。自2009年創(chuàng)辦以來,經(jīng)歷了從“艱難起步”到“快速發(fā)展”的過程。創(chuàng)辦初期全校學生只有近1000人,隨著教學質(zhì)量不斷提升,社會認同度越來越高,現(xiàn)在學校學生人數(shù)增長近五倍。

          ????寶劍鋒從磨礪出!三年來,八中人銳意進取,勇于開拓,后發(fā)崛起,進而譜寫了高考首戰(zhàn)的華麗樂章。未來,也必將在教育之路上創(chuàng)造更加輝煌的奇跡。

          ????加強教師隊伍建設(shè)

          ????培養(yǎng)名優(yōu)師資

          ????創(chuàng)一流的學校,必須有一流的教師。雷州八中對師資建設(shè)十分重視,著力加強教師的培訓力度,大力培養(yǎng)名優(yōu)教師。為達到規(guī)范教師行為,學校制定了《教學常規(guī)管理制度》,嚴格抓好教學計劃的落實、抓好備課、抓好課堂教學、抓好作業(yè)布置與批改、抓好輔導、抓好考試和講評,實施教學全過程管理與監(jiān)控。

          ????為加強教師業(yè)務(wù)培訓,學校通過“請進來、走出去”的方式為教師理論的更新提供機會,堅持每周請專家來校講座、上示范課,每周分批派教師到湛江一中培訓,每周組織教師到湛江市實驗中學聽課,鼓勵青年教師“學、趕、超”。同時,堅持每學期舉辦教師競賽課活動、老教師示范課活動、青年教師匯報課活動,營造良好的教研氛圍。學校獨創(chuàng)“教師考試”,每學期組織一次全校教師業(yè)務(wù)考試,按高考考試要求,做高考題,體驗高考,促進教師勤學、會學、懂教。

          ????為減少教師后顧之憂,使之安教樂教,學校關(guān)心教師生活。每逢假期,學??偸亲龊没丶医處煹慕y(tǒng)計,提前為回家教師免費購買車票。當教師們在日常生活中遇到困難,學??偸羌皶r排憂解難。經(jīng)過三年努力,學校教師師德及業(yè)務(wù)水平不斷提高,全體教師深受學生愛戴,深得家長好評。

          ????強化德育治校理念

          ????凈化育人環(huán)境

          ????德育是教育的靈魂和核心。學校始終堅持“育人為本,德育為先”的辦學理念,努力探索新型管理模式,強化德育治校理念,在德育內(nèi)容和方法上積極探索和實踐,取得了顯著成效。

          ????學校倡導養(yǎng)成教育,舉辦了養(yǎng)成教育課程、文明禮儀教育課程等,聘請江西師大的禮儀老師任教,邀請著名勵志殘疾人尹小星和北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團來校演講、演出,讓學生不僅學會學習、做事,更學會做人。

          ????學校倡導情感教育,對于家庭困難的學生,采取了減免學費并補貼生活費的做法,圓學生求學之夢。對于問題學生或?qū)W困生,提倡用愛去感化學生的心靈。曾有位學生因特殊家庭,缺少母愛,心理出現(xiàn)偏差,欲走極端。班主任和同學及時阻止了意外發(fā)生,事后給予疏導。目前,該同學表現(xiàn)良好,成績提高很快。

          ????學校倡導民主愛校,設(shè)置了校長信箱,安排校長接待日,聆聽學生心聲,及時了解學生的需求,及時解決問題。還實行“我的校園我做主”的學生班級自主管理模式,讓學生轉(zhuǎn)換角色,以主人翁的姿態(tài)參與學校管理。

          ????學校倡導張揚個性,每學期舉辦藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、十佳歌手大賽、演講比賽等活動,積極為學生搭建展現(xiàn)才華的舞臺。此外,通過校園廣播、校園報等渠道以及各類文化講座,使校園充滿人文氣息和藝術(shù)氛圍。

          ????全面提高教學質(zhì)量

          ????以質(zhì)量求生存

          ????教學是一個學校生存的根本。作為一所新學校,尤其要以教學質(zhì)量“說話”。為此學校積極推進新課改,更新教學理念,用于探索新的教學模式。

          ????新辦學校在生源上比不上老牌學校,因此學校提出了“不比基礎(chǔ)比進步”的口號,并運用與時俱進的新理念培養(yǎng)樂學、肯學的學習風氣,老師備課重在備教、備學生,做到以學定教,分層輔導重在培養(yǎng)學生學習的主動性,教學難度注重梯度性,要讓學生快樂學習,從而達到學習的進步,努力形成八中獨特的教學模式。

          ????善于反思,善于總結(jié),才能不斷提高。學校實行推門聽課制度和聽課反饋制度,要求每位中層以上領(lǐng)導每周至少推門聽課兩節(jié)、每位老師聽課至少兩節(jié),并把聽課意見交由教導處整理,在備課組會議交流,將“問題當做課題”,加以系統(tǒng)化、理論化研究,加快提升教學實效。

          ????學生課堂反饋是教學改良的重要依據(jù)。學校改革評教方法,加大學生滿意度在課堂教學評價中的比重。實行“學生月評教”制度,增加教學能力、教學態(tài)度、時間觀念、課堂調(diào)控能力、關(guān)愛學生程度等評教項目,細化評價標準,使學生對教學的意見能全面、量化地體現(xiàn)在教學評價表上。并要求教師對照反饋檢查、改進,從而提高教學質(zhì)量。

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