????在當(dāng)?shù)卮彘L、老師以及“夢翼飛翔”社會實踐隊隊長鐘敏如的帶領(lǐng)下，謝書記和鐘書記一行視察了當(dāng)時學(xué)生的上課情況。學(xué)生們在小老師的指導(dǎo)下，正在朗誦該實踐隊的朗誦稿，謝書記對這一朗誦稿大加贊賞，“夢想的方向，是在前方，遠(yuǎn)方，我們要把她尋獲，珍藏。踏步向前，一步，兩步，三步，路途多么悠長，悠長，悠長......”寓示著實踐隊員們要腳踏實地地仰望星空，一步一步地向著目的地前進(jìn)。

????接著，謝書記和鐘書記一行還參觀了隊員們的住宿環(huán)境、辦公環(huán)境以及了解到上課的課程表。謝書記提到三下鄉(xiāng)的意義是，實踐隊員們要把自己學(xué)到的專業(yè)知識帶到下鄉(xiāng)的學(xué)校中去，為小孩子們樹立一個大學(xué)生的楷模，給他們一個精神動力，走出鄉(xiāng)村，擴(kuò)大發(fā)展范圍。另外，謝書記還根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣幕癁樵搶嵺`隊提供了三個課題調(diào)研方向：一個是農(nóng)村的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，一個是農(nóng)村的教育基金現(xiàn)狀，還有一個是農(nóng)村基層教師的待遇現(xiàn)狀。同時，鐘明杰副書記也提到，在這個文化底蘊這么濃厚的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，可以結(jié)合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行文化交流，例如武術(shù)，將這種文化傳統(tǒng)傳承下去、宣傳出去。謝書記和鐘書記紛紛表示，此行的三下鄉(xiāng)隊伍，既能學(xué)到知識，又能收獲快樂，還可以開闊視野。

謝應(yīng)明書記等與夏井小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)交流

謝應(yīng)明書記一行人到教室視察

詢問學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況