????部門 絕對不允許學生找人代寫作業(yè)

????隨后，記者撥通了市教育局基礎教育科的辦公電話。一名工作人員告訴記者，暫時還沒有聽到有學校和家長反映“狗八”代學生做作業(yè)的事。

????“教育局的態(tài)度是，絕對不允許學生找人代做作業(yè)?！痹撁ぷ魅藛T表示，學校為學生布置暑假作業(yè)的目的及意義，就是為了讓他們能在假期中復習和預習課本知識，不至于因為假期的放松而把學習給落下了。如果連一個暑假作業(yè)都要假手于人，不僅會對學習產(chǎn)生影響，還將是一個誠信問題。

????該名工作人員重申，不管是教育局還是學校都決不允許學生尋找“狗八”代寫作業(yè)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將會對學生進行批評教育；同時，也呼吁廣大家長能夠多注意孩子在暑假期間的生活，督促其養(yǎng)成正確的學習態(tài)度。

????該名工作人員最后表示，如果將來接到更多這類投訴，教育局會考慮向各學校發(fā)出指引，要求學校對學生加強教育。

????觀點 暑假作業(yè)不能假手于人

????采訪中，不少家長表示，君子愛財，取之有道。高考結(jié)束后，作為一個“準大學生”依靠自己的勞動賺錢顯然無可厚非，但以幫學生寫暑假作業(yè)為賺錢手段很不應該。這其實是誤人誤己的錯誤做法，間接影響了學生的學習。

????也有市民表示，“狗八”以幫學生寫作業(yè)的做法是非常不好的。對于找人幫寫作業(yè)的學生，尤其是年齡比較小的學生，沒有明白到把作業(yè)給別人去做而自己去玩其實是一個因小失大的做法。家長在遇到這類問題時，應該及時向子女講明其中道理。

????昨天，記者來到市五中，剛巧遇到一名老師。他認為，代寫作業(yè)的“狗八”危害不僅在于作業(yè)本身，更嚴重的是讓孩子學會造假，敗壞道德。歸根結(jié)底，找人代寫作業(yè)是一種弄虛作假，不誠信的行為。如果現(xiàn)在由他人代寫作業(yè)，養(yǎng)成習慣，將來就可能會找人代寫論文、代替考試……可謂后患無窮。因此，學生要從小養(yǎng)成誠實守信的品德，獨立完成作業(yè)。

????該名老師還表示，作為老師，他還是第一次聽到有“狗八”代學生做作業(yè)的事。他認為，老師留暑假作業(yè)要適當，要注意暑假作業(yè)的數(shù)量和方法，不要給學生留太多的作業(yè)。作業(yè)再多，如果學生完成不了，甚至找人代寫，豈不是白費苦心？暑假作業(yè)的形式完全可以更靈活。比如作文，不必全是命題作文，不妨給學生更多自由發(fā)揮空間，讓他們寫寫游記或社會實踐經(jīng)歷，相信他們一定有話說。再比如英語，不必要求學生看多少篇課文，背多少個單詞，讓他們看幾部原版電影，聽幾首英文歌曲，不同樣能提高英語能力嗎？只有讓學生對作業(yè)感興趣，他們才會完成得更好。這樣，代寫作業(yè)的“狗八”也就有望杜絕。