????優(yōu)質(zhì)學位緊缺
????打破教育資源分配不均衡是根本
????昨晚9點，趙先生致電本報記者?！拔医o孩子找到學位了，在市某小學就讀。只要有5年交水電費記錄、納稅記錄，或房產(chǎn)證明等相關(guān)證件就可以辦了。我這顆心也算放下來了?！壁w先生說，前段時間的忙碌，都是為了孩子能有好的起步，做家長的誰不是這樣想呢？
????俗話說，望子成龍，望女成鳳。隨著人們生活水平的提高，加上優(yōu)質(zhì)教育資源流向城市與名校，近年來，每到新學年開學前，做父母的紛紛“拉關(guān)系”、“走后門”，不惜代價將子女送到教育水平、教育設(shè)施較好的學校，導致出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象——好的學校門庭若市，差的學校冷冷清清，優(yōu)質(zhì)學位緊缺的情況依然存在。
????廣東海洋大學新聞系的趙主任說，現(xiàn)在家長對孩子的教育越來越重視，希望為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這本沒有什么可詬病的，當然，也并不排除某些家長的從眾心理。趙主任建議，政府部門應(yīng)該從源頭做起，如何改善教育資源分配均衡才是關(guān)鍵所在。
????實施教育強市計劃
????可望緩解困境
????據(jù)悉，2012年市政府工作報告提出了啟動“創(chuàng)建教育強市工程”，用4年時間實現(xiàn)教育強市的目標，即到2012年，力爭全市2個區(qū)、15%以上的鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）實現(xiàn)教育強縣、強鎮(zhèn)；到2013年，4個縣（市、區(qū)）、40%以上的鎮(zhèn)(鄉(xiāng))實現(xiàn)教育強縣、強鎮(zhèn)；到2014年，7個縣（市、區(qū)）、65%以上鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）實現(xiàn)教育強縣、強鎮(zhèn)；到2015年，8個縣（市、區(qū)）、80%以上的鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）實現(xiàn)教育強縣、強鎮(zhèn)，從而實現(xiàn)建設(shè)教育強市目標。
????市教育局一負責人接受記者采訪時說，目前全市已啟動的教育創(chuàng)強學校建設(shè)項目達627個，已完工430個，投入資金約11億元。改建或擴建部分教學樓、綜合樓、學生宿舍樓等一批重點工程?！叭绻逃龔娛杏媱澞茼樌麑嵤┑脑?，就大大緩解了學位緊缺的問題，校長以后就不用‘東躲西藏’了?！彼χf。
