????近日，開發(fā)區(qū)在該區(qū)幾所學校設立“名校長、名教師”工作室，通過發(fā)揮名校長、名教師的輻射、引領作用，全面提升全區(qū)教師隊伍教育教學水平和教科研水平。這是該區(qū)推進教育強區(qū)的又一新舉措。

????開發(fā)區(qū)教育部門選擇精業(yè)務、善管理、有水平、有影響、有經驗的校長，組建首批以校長名字命名的教育教學研究工作室，同時組建以特級教師、市級名師命名的中小學名教師工作室，為該區(qū)優(yōu)秀骨干教師搭建成長平臺。其中，首批設立了3個以校長名字命名的名校長工作室，3位校長作為工作室的主持人，該區(qū)16名中小學正副校長作為首批學員分別進入3個名校長工作室進行學習培養(yǎng)，提升個人的現(xiàn)代教育理論水平和管理現(xiàn)代學校的能力。

????據了解，開發(fā)區(qū)教育局在“十二五”期間將建設10至16個名師工作室，形成區(qū)、校兩級共建、共管、共享，兩級聯(lián)動的教師培養(yǎng)培訓網絡體系，培養(yǎng)一批致力于教學和教科研工作，大力推動教育教學改革發(fā)展的高水平創(chuàng)新團隊，形成具有一定規(guī)模的名教師、中青年骨干教師和后備力量的教師梯隊。做到樹立一位名教師，帶動一門學科，帶出一個團隊，產生一批成果，使名師工作室成為骨干教師聚集地和名師名家孵化地。