????本報(bào)于11月30日報(bào)道了《學(xué)校減負(fù) 家長增壓》的怪象，引起社會(huì)強(qiáng)烈反響。根據(jù)教育部在2000年出臺的《關(guān)于在小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》要求：小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)必須控制在1小時(shí)以內(nèi)。
????如今政策已實(shí)施了10多年，小學(xué)生的負(fù)擔(dān)反而越減越重。對此，有教育專家表示，由于應(yīng)試教育的現(xiàn)狀尚未得到根本改變，要減負(fù)仍步履維艱。
????現(xiàn)狀觀察
????減負(fù)令出臺10多年學(xué)生書包越減越重
????小學(xué)生減負(fù)政策出臺10多年，實(shí)施效果如何？
????據(jù)有關(guān)人士分析，減負(fù)更多是一種口號，每年都喊得很強(qiáng)烈，其實(shí)并沒有落到實(shí)處。小學(xué)生的書包越背越大，越背越重，甚至出現(xiàn)了手拉書包。
????這學(xué)期，陽陽（化名）從農(nóng)村來到赤坎某小學(xué)就讀五年級。現(xiàn)在，各種家庭作業(yè)壓得他喘不過氣來。他告訴記者，想不到作業(yè)這么多，每晚得花兩三個(gè)小時(shí)完成語文、數(shù)學(xué)和英語三科作業(yè)，感覺很累。
????陽陽的奶奶跟著進(jìn)城照顧他的生活。奶奶說：“每晚花這么多時(shí)間做作業(yè)，別說小學(xué)生吃不消，換成大人也少有這耐心。每次看到孫子放學(xué)后就不停地做作業(yè)，我感到很心疼?！?/p>
????陽陽說，放學(xué)后，沒有同學(xué)聚在一起玩游戲，大家都趕著回家做作業(yè)?！拔蚁Ｍ鳂I(yè)別這么多，就像在農(nóng)村讀小學(xué)時(shí)，每天學(xué)習(xí)很輕松，玩得很開心，成績也不會(huì)落下。”
????記者在采訪中了解到，像陽陽這樣感到作業(yè)繁重的小學(xué)生不在少數(shù)。有學(xué)生告訴記者，雖然每位科任老師都說作業(yè)不多，1小時(shí)內(nèi)可以完成，但語數(shù)英三科加起來就有近三小時(shí)作業(yè)量。
????家長說法
????高分才是名?！叭雸鋈?/strong>
????孩子每晚埋頭做作業(yè)到深夜，很多家長看在眼里，疼在心里?？墒窍氲礁叻植攀敲５摹叭雸鋈睍r(shí)，家長們表示除了辛苦學(xué)習(xí)，別無他法。心疼之余，深感無奈。
????王先生是一家五金店老板，他的孩子上六年級。他告訴記者，除了每天晚上要求孩子完成老師布置的作業(yè)外，還請了家教為孩子補(bǔ)習(xí)奧數(shù)知識。周末，孩子也沒有時(shí)間自由玩耍，要忙于參加作文、奧數(shù)和英語各種輔導(dǎo)班。他坦承：“孩子處于長身體時(shí)期，其實(shí)，我不想孩子做作業(yè)到深夜，也不想孩子參加那些輔導(dǎo)班?？墒菦]辦法，你不多充電，就落在別人后面，想追趕上來就難了，更別說進(jìn)名校?！?/p>
????在霞山一所受家長青睞的小學(xué)任教的黃老師告訴記者，她班上的大部分學(xué)生都參加一些興趣班。她說：“我經(jīng)常勸家長不要再增加孩子額外作業(yè)了，但是家長們放心不下，硬要報(bào)名孩子參加興趣班心才踏實(shí)?！?/p>
????有家長表示，雖然現(xiàn)在小升初不統(tǒng)考不排名，但是要想進(jìn)一些民辦的好學(xué)校，就要參加各種進(jìn)校測試，如果無法通過，則需要交昂貴的費(fèi)用。做平菇生意的郭先生說，上一年，他的孩子與赤坎某所民辦學(xué)校的錄取線僅差2分，最后不得不多花2萬“捐資助學(xué)費(fèi)”才能就讀這所學(xué)校。
????也有家長表示，單純按照戶籍所在地錄取，一些學(xué)生難以享受優(yōu)質(zhì)教育資源，只好在奧數(shù)和成績上下工夫，朝名校進(jìn)軍。郭先生的孩子反映，他當(dāng)時(shí)參加那所民辦學(xué)?？荚?，試題難度接近奧數(shù)水準(zhǔn)。
????老師分析
????減負(fù)跨不過“擇?！笨?/strong>
????為何出現(xiàn)學(xué)校減負(fù)，家長增壓的怪象，一位不愿透露姓名的小學(xué)校長表示，說來說去，最終還是來自社會(huì)壓力，所有一切都是圍繞考試這根指揮棒，想讀好學(xué)校，就得有好成績，應(yīng)試教育的大背景下，減負(fù)跨不過“擇?！笨?。如果不徹底改革現(xiàn)在教育體制、學(xué)生評價(jià)機(jī)制，即便學(xué)校如何努力減負(fù)，也只是小修小補(bǔ)，效果不明顯。
????港城某小學(xué)黃老師告訴記者，在當(dāng)前情況下，要想進(jìn)名校主要還是考察學(xué)生成績。孩子想跨入名校大門，唯一途徑就是想方設(shè)法提高成績，拿高分。素質(zhì)教育喊了多年，效果微乎其微。素質(zhì)教育不是不好，但是更多家長認(rèn)準(zhǔn)的只有名校，認(rèn)為孩子走進(jìn)名校，就意味著有好的前途。減負(fù)令下了10多年，更多是停留在口號層面，貫徹落實(shí)趨于形式。
????有家長在接受記者采訪時(shí)也表示，現(xiàn)在，不少優(yōu)質(zhì)初中都是民辦性質(zhì)，教育費(fèi)昂貴。想進(jìn)好學(xué)校，孩子不得不在分?jǐn)?shù)上下工夫，再苦再累也得堅(jiān)持，熬過再說。
????教六年級語文的戴老師說，應(yīng)試教育背景下分?jǐn)?shù)是上帝。老師們知道作業(yè)多，苦了孩子，但作業(yè)少，家長不同意。家長希望老師多布置作業(yè)，多教點(diǎn)對學(xué)生考試有利的知識。學(xué)生考過分?jǐn)?shù)線，可替家長省下幾萬塊。
????雖然“擇?！遍T檻很高，但很多家長為了孩子，拼命往里面擠。每年中小學(xué)入學(xué)前，一些“重點(diǎn)學(xué)?！遍T庭如市，足以證明這一現(xiàn)象普遍存在。
????專家把脈
????癥結(jié)在優(yōu)質(zhì)教育資源不足
????減負(fù)10余年，為何雷聲大雨點(diǎn)小。關(guān)鍵還是優(yōu)質(zhì)學(xué)位不足，有的學(xué)校師資力量強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)境好，大家便爭先恐后想擠進(jìn)去，競爭很激烈。
????有業(yè)內(nèi)人士分析，湛江優(yōu)質(zhì)的初中學(xué)校并不多。在家長眼中，這些學(xué)校無疑是香餑餑。我市學(xué)校的教育水平參差不齊，優(yōu)質(zhì)資源有限，家長都希望孩子能夠上重點(diǎn)中學(xué)，導(dǎo)致“擇?！爆F(xiàn)象產(chǎn)生。
????如何解決優(yōu)質(zhì)教育資源比較少，分布不夠均衡的問題，下一步將采取什么措施增加區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源？
????有關(guān)教育專家表示，政府應(yīng)該加大對教育的投入，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改造師資力量薄弱、硬件較差的學(xué)校；要均衡配置校舍、圖書、儀器等辦學(xué)資源，合理配置教師資源，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)老師合理流動(dòng)；要擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，同時(shí)辦好一批優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，為家長提供多樣化的選擇。另外，該專家認(rèn)為，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)好免費(fèi)就近入學(xué)政策，也非常重要，此舉可以減少學(xué)校為“掐尖”而產(chǎn)生惡性競爭行為。
