房琪杰在構(gòu)思下一部片子。（網(wǎng)絡(luò)圖片）

????近日，一部微電影《身旁》在網(wǎng)上熱傳。昨日，記者聯(lián)系上該微電影導(dǎo)演房琪杰進行專訪。

????房琪杰現(xiàn)在是廣東商學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的大二學(xué)生，小學(xué)就讀于湛江市十二小，初中、高中則在湛江市二中。由于受到父母的熏陶，從小他就很喜歡唱歌、攝影和表演。

????“畢竟，夢想和理想還是不一樣的吧！”雖然他也一直都在堅持唱歌，但是在現(xiàn)實面前，他還是很理性。而且他覺得做歌手和學(xué)編導(dǎo)這兩者之間的聯(lián)系還是挺多的，就像《身旁》這部微電影，他既是導(dǎo)演，又是編劇、演員，還用上了自己的原創(chuàng)歌曲。他說想讓自己多學(xué)一點東西，多會一樣本領(lǐng)，“因為這就意味著給自己多打開一扇門！”

????創(chuàng)辦工作室拍攝微電影

????今年11月，在房琪杰的牽頭下，他和同班的幾個同學(xué)一起創(chuàng)建了一個工作室——“Create影像”?！渡砼浴肪褪沁@個工作室“制造”的第一部作品。雖然最后剪輯出來只有15分鐘，但這部微電影從前期準備到拍攝，再到后期剪輯，房琪杰他們一共花了一個半月的時間。

????在談到創(chuàng)作緣由時，房琪杰說：“這個片子的很多內(nèi)容，其實拍的就是我自己?！彼f，來到大學(xué)之后，自己曾有過一段比較壓抑的日子，那時心里有很多想法和感受，有很多個深夜他都在想著——到底在追求什么東西？寄托是什么？自己的目標和夢想究竟還在不在？現(xiàn)實與夢想的距離是如此遠，于是他就有了《身旁》的創(chuàng)作靈感，開始寫劇本，把自己的一部分經(jīng)歷幻化進了《身旁》，才有了這部解構(gòu)夢想的超現(xiàn)實微電影，當中也有他所演唱的兩首原創(chuàng)歌曲——《身旁》和《最后愛》。

????在拍攝過程中，房琪杰他們遇到了不少問題，但同時也讓自己學(xué)習到很多東西。比如，有一次拍完素材回來用電腦看才發(fā)現(xiàn)是完全不能用的。因為學(xué)生的資源不足，沒有好的監(jiān)視器，只能看單反上的監(jiān)視屏，很多色彩與構(gòu)圖是沒辦法一時間就看清楚的，回來一導(dǎo)入電腦才發(fā)現(xiàn)，沒有對準焦，只能重拍。

????《身旁》這部微電影上傳到網(wǎng)上，僅兩天時間，點擊率就超過了2000。房琪杰謙虛地說：“其實這部微電影還是很不成熟的，畢竟是學(xué)生作品，還有很多缺點。比如還沒有好好包裝過，構(gòu)圖、顏色、燈光，到后期剪輯也有缺點，我會在以后慢慢改進?！钡撬寡赃@是自己很用心去制作的一部作品，所以看到大家這么支持，他感到很開心。

????最想得到的是掌聲

????對于未來的展望，房琪杰說他還是會繼續(xù)唱歌，繼續(xù)創(chuàng)作歌曲與電影作品，因為他覺得“自己就是為此而生的”。房琪杰也很關(guān)注家鄉(xiāng)湛江的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，覺得這幾年湛江的文化氛圍相比以前濃郁了許多。他也很希望，湛江的政府和企業(yè)可以多組織和開展音樂、微電影創(chuàng)作比賽等活動，激發(fā)大家的熱情。

????其實在《身旁》被上傳至網(wǎng)絡(luò)前，曾在廣東商學(xué)院校園里首映。老師和同學(xué)們都來捧場，當晚來的人坐滿了整間教室，當首映完之后，觀眾的掌聲讓他覺得就算再辛苦、再熬夜都是值得的。得到老師、同學(xué)和廣大網(wǎng)友的肯定，他很開心也很感動。就像他喜歡在臺上唱歌的感覺一樣，他最想得到的并不是什么大獎，而是臺下的觀眾給予他的肯定眼神和掌聲。

????@徐聞人安帥：拍的很不錯，二中人。ps：構(gòu)思上有點像《美麗心靈》（編者注：好萊塢大片）。

????@瑋琳Lin：本來是沖著二中校友才點開這個視頻，沒想到你也是廣商的，拍得挺好的！

????@zytii：OK喔！睇完之后我覺得個蠱仔好似仲未演完，系米仲有身旁續(xù)集噶？

????@湯仕來：看到你的努力了。杰加油！你還小，還有很多很長的路要走，請大家多多支持！

????@董金鑫3：不錯，還可以！值得一轉(zhuǎn)，

????@霽痕之夏丶輝輝輝輝：太感人了！那個歌是不是你原創(chuàng)的??？

????@ZhengJun元：太專業(yè)了?。?！

????@小寶小博：拍得太好啦！感動！

????@我就知道是虛幻的了：加油哈弟弟！越做越好！

????@夏小歪Theresa：還以為寧采臣與聶小倩，哈哈！

????@Clementine_xt：我只能說amazing?。。?/font>