????期中考試，就讀于開(kāi)發(fā)區(qū)某校高一年級(jí)的小陳同學(xué)數(shù)學(xué)考了136分，英語(yǔ)卻只有54分。近日，記者走訪中發(fā)現(xiàn)，市區(qū)不少來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，上了高一級(jí)的學(xué)校，特別是進(jìn)入市區(qū)學(xué)校后，英語(yǔ)的“短板”更加顯現(xiàn)，該怎么辦？

????講述

????英語(yǔ)“短板”拉低整體成績(jī)

????期中考試過(guò)后，又到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的旺季。在開(kāi)發(fā)區(qū)某中學(xué)就讀的小陳有個(gè)怪異的想法——希望星期天父母沒(méi)空來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗貌怀鲎尭改笣M意的成績(jī)。名次排在理科班88名的他，數(shù)學(xué)考了136分，英語(yǔ)卻只有54分，英語(yǔ)科離班里的平均分還有31分的差距。

????“英語(yǔ)不好也不是三天兩頭的事情了，從小學(xué)到現(xiàn)在，我英語(yǔ)一直都不好。”小陳對(duì)記者說(shuō)。據(jù)了解，他小學(xué)在農(nóng)村讀，四年級(jí)才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。老師帶讀單詞，帶第一遍讀一種發(fā)音，帶讀第二遍，老師想想可能前面帶讀得不對(duì)，又換一種發(fā)音，結(jié)果教三遍，教了三種發(fā)音。“我們都不知道哪個(gè)才是對(duì)的，都不敢跟老師讀了。平時(shí)就是早讀的時(shí)候，聽(tīng)錄音帶讀一下就算了。平時(shí)也不怎么愛(ài)學(xué)，反正班里大家英語(yǔ)都那個(gè)水平，不怎么好。初中到鎮(zhèn)里上中學(xué)，開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)跟不上了， 平時(shí)上課跟不上，于是就自己翻翻課本自學(xué)。班上這種情況的也比較多，很多同學(xué)上課都不聽(tīng)課，都在自學(xué)，肯定也學(xué)不好?！毙￡愓f(shuō)。

????但即便是這樣，中考小陳的英語(yǔ)還是考了讓他滿意的分?jǐn)?shù)——90分。當(dāng)被問(wèn)及為什么進(jìn)步那么大時(shí)，他說(shuō)，中考前連蒙帶猜結(jié)果就考到這個(gè)分?jǐn)?shù)了。雖然順利跨過(guò)中考這一關(guān)，到市區(qū)讀書(shū)，但是英語(yǔ)基礎(chǔ)差這個(gè)實(shí)況馬上原形畢露，第一次月考才考了30分。他說(shuō)：“高一英語(yǔ)課本，密密麻麻的都是英語(yǔ)。一篇課文，老師問(wèn)我們哪個(gè)單詞不懂， 其實(shí)我覺(jué)得老師應(yīng)該問(wèn)我哪個(gè)單詞懂，整篇課文400個(gè)單詞， 估計(jì)我就懂那么10多個(gè)， 就這些很簡(jiǎn)單的my（我）， you（你）單詞而已。第一次月考我整張?jiān)嚲矶际莵y填的，所得的30分，蒙中了15條選擇題而已?！?/p>

????據(jù)了解，像小陳這樣情況的同學(xué)不在少數(shù)，大多數(shù)跟小陳同樣經(jīng)歷的孩子，英語(yǔ)成績(jī)都如此。