黎相煜在上課。

????自告奮勇當(dāng)村里兒童的“老師”

????原垌頭小學(xué)是一幢只有兩間教室和一間教師用房的一層小樓，被撤并后，村里自辦了學(xué)前班和一年級(jí)，目前有學(xué)前班9人，一年級(jí)10人，19個(gè)學(xué)生編成一復(fù)式班，由黎相煜擔(dān)當(dāng)“老師”。

????村民小組長(zhǎng)黎云生說(shuō)，得知村集體沒(méi)有資金聘請(qǐng)老師，病后一直在家的黎相煜主動(dòng)請(qǐng)纓，提出免費(fèi)為學(xué)生上課。村集體為此開(kāi)會(huì)討論后，同意他的要求?？紤]到他患病，將9名學(xué)前班學(xué)生一個(gè)學(xué)期每人200元的學(xué)費(fèi)當(dāng)是他的工資。但除去買(mǎi)粉筆等用品的費(fèi)用，黎相煜一個(gè)學(xué)期收入僅是1500元。

????盡管如此，黎相煜很珍惜這份工作。他說(shuō)，是教學(xué)讓他樂(lè)觀起來(lái)，是教學(xué)讓他對(duì)生活充滿了希望。

????“學(xué)?！彪m小，學(xué)生雖少，收入雖少，但黎相煜對(duì)學(xué)生的教育卻一樣不少。每個(gè)周一，他都要領(lǐng)著19個(gè)孩子升國(guó)旗；每周的德育課，也都上得很正規(guī)；他既是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)課“教師”，又是校工、清潔工。

????每天，他按時(shí)上課，按時(shí)下課；課堂上，他認(rèn)認(rèn)真真地帶學(xué)生讀拼音、讀課文，幫學(xué)生削鉛筆，手把手的教學(xué)生寫(xiě)字；下課后，他和學(xué)生一起玩。風(fēng)雨無(wú)阻，周而復(fù)始，他已走過(guò)了4個(gè)年頭。

????4年來(lái)，黎相煜拖著殘軀站在三尺講臺(tái)上，成了一位名義上的“老師”。黎相煜說(shuō)，在教學(xué)中，遇到不懂的，他就向原來(lái)教他的老師請(qǐng)教，老師們都非常樂(lè)意幫助他，讓他充滿信心。黎相煜現(xiàn)在最大的愿望就是參加繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到大專(zhuān)以上文憑，再考教師資格證，希望通過(guò)招聘考試，能夠成為一名正式的教師。