高考備考（資料圖片）。歐陽澤 攝

????距離高考只有不到一個月時間，近日，記者約訪了市教育局教研室各學科專家，就今年的高考科目備考提出針對性的建議，為考生把脈問診。

????語文——

????梳理重點知識 提升作文水平

????首先要對一整年的語文考點進行全面梳理，使自己對語文高考三個維度方面（整體知識、能力、應(yīng)試技巧）的水平有清楚的認知，特別是明了重點考點、個人的優(yōu)勢專項和薄弱環(huán)節(jié)，并據(jù)此作出明確的改善提升計劃和相應(yīng)的針對性訓(xùn)練。其次，要分析、總結(jié)近幾年高考語文各考點命題特點，答題時要做到規(guī)范。再者，要強化語文應(yīng)試意識，總結(jié)答題方法，形成答題技能。

????距離考試不到一個月，要花大力氣抓高考作文的改善提升訓(xùn)練，抓得好的話，在剩下的時間內(nèi)是有可能提升5—8分的。從近幾次大型的模擬測試評卷看，市教研室語文學科專家總結(jié)出考生們在作文方面存在的主要問題：

????一是審題意識不強，審題程序不簡明規(guī)范，思考問題不深入，未注意完整把握材料要點和抓住并整合好材料中的關(guān)鍵性語句；

????二是文章結(jié)構(gòu)意識不強，有的考生還不能寫出較完整嚴密的議論段，大多數(shù)缺乏深入思考和分析問題的能力；

????三是語言和文化積累不夠豐富，大多數(shù)文章語言呆板，內(nèi)容簡單，使用材料普遍陳舊，或者因為缺乏對應(yīng)的素材而生硬地湊用一些死記硬背的材料，致使作文容易被判為套作；

????四是對作文應(yīng)試技巧掌握應(yīng)用不熟練，比如如何強化切題意識，如何選擇使用材料，如何寫出令評卷者肯首的開頭結(jié)尾，如何使作文能力較強的考生文章顯出亮點等，這都需要花大力氣進行針對性的訓(xùn)練。