“入園難”令城市的家長(zhǎng)很煩惱。而農(nóng)村的家長(zhǎng)，無(wú)論是在外打工，還是在家種田，小孩的教育也同樣讓他們牽腸掛肚——許多村落要么沒(méi)有幼兒園，要么辦園條件很差。到城鎮(zhèn)里上吧，有的排不上號(hào)，有的離家太遠(yuǎn)，可把不少農(nóng)村家長(zhǎng)難壞了。
作為貧困村的吳川長(zhǎng)岐鎮(zhèn)下倉(cāng)村，最近在扶貧單位和上級(jí)部門的支持下，建成了一所即使在城鎮(zhèn)來(lái)講也算是“高大上”的幼兒園，把小朋友和家長(zhǎng)高興壞了。如今，這所幼兒園吸引了110名小朋友入讀，其中有來(lái)自茂名化州長(zhǎng)岐鎮(zhèn)的10多名小孩。
村幼兒園顯“高大上”
“六一”兒童節(jié)前夕，記者在吳川長(zhǎng)岐鎮(zhèn)下倉(cāng)村幼兒園看到，園里的所有小朋友和6位老師都很忙碌，小朋友在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真地準(zhǔn)備一場(chǎng)慶“六一”的表演活動(dòng)，獻(xiàn)給家長(zhǎng)們和所有關(guān)心他們幼兒園的熱心人。據(jù)園方介紹，這所幼兒園占地面積1100平方米，建筑面積700多平方米，按可同時(shí)容納300幼兒規(guī)模建設(shè)，投資近70萬(wàn)元，“幼兒園設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)雅，深受幼兒家長(zhǎng)的歡迎?！?/p>
下倉(cāng)村一位村干部自豪地對(duì)記者說(shuō)：“我們作為吳川長(zhǎng)岐鎮(zhèn)的貧困村建起了一所‘高大上’幼兒園，竟吸引了化州市長(zhǎng)岐鎮(zhèn)的10多名小朋友爭(zhēng)相入讀，這本身是一件非常有趣的事情?！?/p>
下倉(cāng)村是第一批省定貧困村，由吳川市地方稅務(wù)局掛點(diǎn)幫扶，該村下轄6條自然村，人口4300多人。2009年，吳川市地方稅務(wù)局駐村工作組進(jìn)駐后，經(jīng)過(guò)多方努力，著力加強(qiáng)村黨組織建設(shè)，建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度，大力發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，積極幫扶貧困戶解決實(shí)際困難，完滿完成各項(xiàng)幫扶任務(wù)。
在集體項(xiàng)目幫扶上，吳川市地稅局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，駐村工作組與村委會(huì)一道，經(jīng)過(guò)多方調(diào)研，結(jié)合下倉(cāng)村實(shí)際，為解決下倉(cāng)村幼兒“入園難”問(wèn)題，確定建設(shè)幼兒園項(xiàng)目。據(jù)他們調(diào)查，下倉(cāng)村此前的幼兒園規(guī)模較小，是家庭式經(jīng)營(yíng)，辦園條件差，園區(qū)狹窄，設(shè)備簡(jiǎn)陋，安全性能差。幼兒園老師隊(duì)伍欠缺，在職幼兒園老師大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)正式培訓(xùn)，學(xué)歷文憑較低，工資較低。他們認(rèn)為，建設(shè)幼兒園項(xiàng)目作為扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目是一項(xiàng)普惠性、公益性的民心工程，可解決下倉(cāng)社區(qū)及附近群眾600多幼兒入園難問(wèn)題，對(duì)于發(fā)展幼兒教育，惠及民生發(fā)展，共建和諧社區(qū)作出積極貢獻(xiàn)。在項(xiàng)目組織計(jì)劃、立項(xiàng)報(bào)批、規(guī)劃建設(shè)、竣工驗(yàn)收等環(huán)節(jié)上，吳川市地稅局都給予大力支持，確保工程按時(shí)按質(zhì)完成。
經(jīng)過(guò)半年多的施工建設(shè)，2015年2月，作為下倉(cāng)村后續(xù)扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的下倉(cāng)幼兒園建成投入使用，并于3月2日正式開(kāi)班。新建成的下倉(cāng)幼兒園，有配套齊全的活動(dòng)室、午睡室、漱洗室；有培養(yǎng)幼兒興趣與能力的音體室、美術(shù)創(chuàng)意室、閱覽室；有功能多樣的大型玩具、塑膠跑道、沙池活動(dòng)區(qū)、植物園等；有完善的教學(xué)設(shè)施設(shè)備、多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；完善的24小時(shí)電子監(jiān)控系統(tǒng)和幼兒安全接送系統(tǒng)。該園還從廣州特聘了一位資深的園長(zhǎng)進(jìn)行全面管理。下倉(cāng)幼兒園開(kāi)班后，不但吸引了下倉(cāng)村下轄6條自然村及周邊的多曹村、良村、洪光村等村莊小孩入讀，還吸引了毗鄰的化州市長(zhǎng)岐鎮(zhèn)的10多名小孩入讀。
為解決農(nóng)村“入園難”做示范
“再也不用為孩子上幼兒園的事發(fā)愁了！”眼看著小孩在下倉(cāng)幼兒園過(guò)得那么開(kāi)心快活，下倉(cāng)村的村民孫先生興奮不已。他的孩子以前曾在附近一間幼兒園入讀，但環(huán)境和管理都很不如意，此事曾一直困擾著他，“現(xiàn)在，放了一百個(gè)心?！?/p>
“‘入園難’問(wèn)題是城市家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，在農(nóng)村也一樣存在。”下倉(cāng)幼兒園的李園長(zhǎng)告訴記者，農(nóng)村孩子“入園難”歸納起來(lái)主要有三方面問(wèn)題，一是園少設(shè)施差，大量孩子呆在家；二是父母去打工，留守兒童不知何去何從；三是兜里還差錢，指望不上高價(jià)園。她說(shuō)，作為貧困村的下倉(cāng)村，有幸得到扶貧單位和上級(jí)部門的支持，把幼兒園建到了村里，讓農(nóng)村孩子能在家門口接受學(xué)前教育，對(duì)于破解農(nóng)村孩子“入園難”非常有意義。
