為了讓啟聰部的新生看清自己的口型，模仿自己的發(fā)音，老師將學生的手放在自己的喉部感受發(fā)音時的震動。
????“對于這些特殊孩子來說，在學習過程中，要比其他正常孩子付出更多的努力，老師們也必須付出更多的耐心進行教導，沒有太好的捷徑，只能靠反復練習?！笔刑厥饨逃龑W校負責人李老師說。
特殊的第一課
2015-09-13 10:07
來源：湛江日報
作者：策劃/記者 郎樹臣 攝影/記者 劉冀城 吳智恒 撰文/記者 謝文雅
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