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????就在這間教室,吳老師在監(jiān)考中過(guò)世。
????1月17日,一則《江蘇女教師監(jiān)考中去世,中學(xué)生平靜做題——冷血無(wú)知的考試機(jī)器何以造就?》在微信朋友圈被大量轉(zhuǎn)發(fā)。該文稱,這群初中生在目睹自己老師最后掙扎呻吟時(shí),仍平靜地做完題,“是考試太投入了、太認(rèn)真了,還是他們太過(guò)無(wú)知,對(duì)于眼前發(fā)生的一切,看不出其中危險(xiǎn)。”該文認(rèn)為,對(duì)于這樣的突發(fā)性疾病,如果搶救及時(shí),年輕的老師的生命本來(lái)是可以挽回的。
????這篇文章被多次轉(zhuǎn)發(fā),也引發(fā)了社會(huì)各界反思對(duì)當(dāng)今教育方式是否“失敗”的討論。
????1月17日,澎湃新聞(www.thepaper.cn)于第一時(shí)間聯(lián)系事發(fā)學(xué)校(泰興濟(jì)川中學(xué))校長(zhǎng)楊軍獲悉,事實(shí)真相與上述傳聞?dòng)兴鋈?,“事?shí)是,學(xué)生第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了老師生病,并通知了隔壁班的老師”,而校長(zhǎng)也在很短時(shí)間內(nèi)已趕到教室。
????在朋友圈被多次轉(zhuǎn)發(fā)的這篇文章提到,1月14日,泰興濟(jì)川中學(xué),一名36歲的吳姓女教師在監(jiān)考中死去,等到交卷結(jié)束,才被人發(fā)現(xiàn)。文中還附上一位考生家長(zhǎng)得知女兒反饋的信息,對(duì)于女兒面對(duì)這樣的事情顯露出來(lái)的冷漠感到不解。學(xué)生家長(zhǎng)在微信朋友圈中不由地發(fā)出了這樣的慨嘆:“昨天中午放學(xué)回來(lái),女兒談到監(jiān)考老師死了!那表情,那語(yǔ)氣,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的憐惜!”該家長(zhǎng)還回顧自己的孩子會(huì)為了一只狗、為了螃蟹會(huì)難過(guò),上幼兒園會(huì)照顧周圍的小朋友,但對(duì)于發(fā)生這樣的事居然如此麻木。
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????吳老師教音樂(lè),已在該校工作十幾年。
????文中還表示,“仔細(xì)問(wèn)了孩子整個(gè)考試過(guò)程,其實(shí)老師在發(fā)病到死亡還是有很大一段可以急救的時(shí)間的,互相之間也有竊竊私語(yǔ),但是孩子們只是以為老師睡覺(jué)了,那么大的呻吟聲孩子們也覺(jué)得恐怖,但是還以為是老師打呼嚕,這個(gè)常識(shí)的缺陷真的很可惜。幾十個(gè)孩子沒(méi)有一個(gè)去叫其他班級(jí)的老師過(guò)來(lái)看一下,還是認(rèn)真考試,并且在廣播里叫收卷的時(shí)候,看到老師沒(méi)有反應(yīng),孩子們一個(gè)個(gè)主動(dòng)交卷出教室了,我問(wèn)了幾個(gè)孩子,她們交卷的時(shí)候看到老師是睜著眼睛,嘴角有白色泡沫的,可是還是沒(méi)有孩子覺(jué)得異常!完全錯(cuò)過(guò)了可以搶救的時(shí)間,這么年輕的老師就離開(kāi)了,真的惋惜!”
????該學(xué)生家長(zhǎng)表示,自己真的為教育的失敗惋惜,孩子們學(xué)會(huì)了考試、交卷,卻完全沒(méi)有了生活基本的常識(shí)??!“今天的教育體制真的該醒悟了!拼命的看中分?jǐn)?shù),教出了一班生活中的小傻瓜!”
????“我不清楚發(fā)帖人的用意,但孩子是無(wú)辜的,他們是真的不知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么?!碧┡d市濟(jì)川中學(xué)的校長(zhǎng)楊軍向澎湃新聞?dòng)浾咦C實(shí),1月14日是濟(jì)川中學(xué)初中部期終考試的日子,該校音樂(lè)教師吳萍在初二(20)班參加監(jiān)考,考試時(shí)間是從上午9:20—11:20,在此期間,學(xué)校還安排了巡考,9:45分及10:45分巡考老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何教師出現(xiàn)異樣,10:53分,還有教師從該班級(jí)路過(guò),當(dāng)時(shí)吳萍老師還站在教室里監(jiān)考,一切都很正常。
????11點(diǎn)20分考試結(jié)束,鈴聲響起,但初二(20)班的教室里沒(méi)有教師收考卷。據(jù)濟(jì)川中學(xué)的校長(zhǎng)楊軍告訴澎湃新聞?dòng)浾?,?dāng)時(shí)吳萍老師坐在教室的最后面,是所有學(xué)生背對(duì)該教師,吳萍很安靜的坐在椅子上,沒(méi)有發(fā)出任何聲響,學(xué)生發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師沒(méi)有站起來(lái)收卷子,便從通知了隔壁班上的老師。
????“我看了一下我手機(jī)的通話記錄,我是在半分鐘內(nèi)就到達(dá)了該教室,看到吳老師安靜地坐在那里,于是我上前掐她的人中,但她沒(méi)有任何反應(yīng)?!睏钴娀貞洠?dāng)時(shí)他們便撥打120。但120表示沒(méi)有空余的車過(guò)來(lái),于是學(xué)校便安排車輛將吳老師送往泰興人民醫(yī)院搶救,“我記得很清楚,從學(xué)校到醫(yī)院一路上都沒(méi)有紅燈,等我們把吳老師從到醫(yī)院時(shí),醫(yī)院表示,該教師心臟驟停?!?/p>
????泰興市教育局副局長(zhǎng)肖春華告訴澎湃新聞?dòng)浾撸瑓抢蠋熓窃诒O(jiān)考的過(guò)程中去世的,學(xué)生不太可能會(huì)發(fā)現(xiàn)且冷漠對(duì)待,“如果這件事情是發(fā)生在平時(shí)的課堂中,確實(shí)如那名家長(zhǎng)或網(wǎng)友所描述的學(xué)生置之不理,那確實(shí)是不能容忍、不能諒解的,那確實(shí)是教育的失敗,但這件事情是發(fā)生在監(jiān)考期間,而且老師坐在后面,學(xué)生沒(méi)有發(fā)現(xiàn),作為教育主管部門是可以理解的”。
????17日,吳老師的丈夫周先生告訴澎湃新聞,如果考場(chǎng)能安排兩名教師,也許可以避免這樣的悲劇,起碼有大人在,可以及時(shí)處理異常狀況,另外他看到有考場(chǎng)學(xué)生回憶稱,有學(xué)生確實(shí)聽(tīng)到老師呻吟,但根本沒(méi)有往嚴(yán)重的方向想。周先生認(rèn)為,校園里學(xué)生老師都缺乏這方面知識(shí)儲(chǔ)備,所以遇到這樣的事情沒(méi)有科學(xué)正確的方式面對(duì),也是造成悲劇的原因之一。
????“我到現(xiàn)在都還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),吳老師是我們的同事,年輕能干,就這樣離開(kāi)了我們?!碧┡d市濟(jì)川中學(xué)的校長(zhǎng)楊軍表示,吳萍已在該校工作十幾年,雖然是教音樂(lè)的,但也比較辛苦的,一個(gè)年級(jí)有20個(gè)班,除了社團(tuán)活動(dòng)還要參加文體活動(dòng),吳老師對(duì)這些活動(dòng)及平時(shí)的工作都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
????楊軍告訴澎湃新聞?dòng)浾?,學(xué)校每年都會(huì)安排教師體檢,去年吳萍老師體檢的報(bào)告結(jié)果是偶爾早搏,今年下半年學(xué)校也組織了全體教職工在泰興市中醫(yī)院進(jìn)行體檢,吳萍老師的體檢結(jié)果是心律不齊,平時(shí)也沒(méi)有這位教師其他異常的情況,而這樣的體檢報(bào)告跟常人沒(méi)有太大的區(qū)別,所以吳萍本人也沒(méi)有重視。
????肖春華指出,目前教育主管部門對(duì)該教師的去世表示非常惋惜,目前學(xué)校正配合家屬做善后工作,及商討工傷賠償?shù)氖乱恕?/p>
????據(jù)了解,濟(jì)川中學(xué)由兩所省級(jí)現(xiàn)代化示范初中——泰興鎮(zhèn)中心初中和泰興鎮(zhèn)濟(jì)川中學(xué)合并而成。學(xué)?,F(xiàn)有77個(gè)教學(xué)班,5000余師生員工,是泰興市規(guī)模最大的一所初級(jí)中學(xué)。在歷年的中考中,學(xué)校各門學(xué)科的優(yōu)秀率均居全市前列,連續(xù)多年獲泰興市教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核一等獎(jiǎng)。學(xué)校先后獲得 “全國(guó)英語(yǔ)基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)?!薄敖K省科技教育先進(jìn)學(xué)?!薄暗诹鶎梦鞑拷逃檰?wèn)工作先進(jìn)單位”“江蘇省實(shí)施教育現(xiàn)代化示范初中”等榮譽(yù)稱號(hào)。