????很懷念那一段難忘的歲月，盡管如今，我早己不屬于那個(gè)行業(yè)。但對(duì)于校園，我總是魂?duì)繅?mèng)繞，畢竟那里給予我很多知識(shí)熏陶和精神滋養(yǎng)。
????我從小生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村學(xué)校，因?yàn)楦改副淮虺捎遗珊髲某抢锘氐嚼霞易隽艘幻l(xiāng)村教師。也許是因?yàn)樘。覠o(wú)法去理解父母所遭受的苦難和挫折，只記得童年時(shí)，有許多伙伴，除了一起為了吃飽四處挖野菜之外，朝夕在一起找樂(lè)子玩成了一天生活的主題。溪邊、坡上、門(mén)前、樹(shù)下，玩得忘了季節(jié)，忘了青黃不接。還有的就是那每天固定的節(jié)目，晚飯后在門(mén)前院子里圍著煤油燈聽(tīng)父親講巜三家巷》、巜青春之歌》里區(qū)桃、林道靜的故事，那真是令人如癡如醉。那時(shí)我沒(méi)識(shí)幾個(gè)字，卻天天捧著字典邊查邊看老版名作，那些繁體字和豎著印的字行讓我眼睛很早就近視。記得小學(xué)沒(méi)上完，我早己讀完了《紅樓夢(mèng)》、《紅與黑》、巜茶花女》、《飄》、《廊橋遺夢(mèng)》、巜戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、巜克里斯朵夫》、巜野火春風(fēng)斗古城》、巜青春之歌》、《三家巷》等名著，有些還反復(fù)閱讀。這些書(shū)讓我大開(kāi)眼界，而這些書(shū)當(dāng)時(shí)都是禁書(shū)，但身為教師的父母，在我們兄妹都很小的時(shí)候，就讓我們認(rèn)真地去讀這些書(shū)，并且在讀的過(guò)程中要做筆記，寫(xiě)心得體會(huì)?，F(xiàn)在想來(lái)，我的父母真的很偉大，他們用行動(dòng)證明：＂唯有讀書(shū)高＂。我想，我現(xiàn)在這樣喜愛(ài)文字，得益于父母那時(shí)的教育。
????父親五歲就讓我讀了一年級(jí)，母親怕我太小跟不上。父親說(shuō)：＂咱家寶貝女兒有慧根，別怕。不能再讓她瘋玩了，她都快變成小男孩了。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，我們的孩子，一定要成為讀書(shū)人＂。記憶中，我比別人少讀了幾年書(shū)，我沒(méi)有讀過(guò)幼兒園，也沒(méi)有讀過(guò)六年級(jí)，甚至沒(méi)有讀過(guò)初三和高三，但這絲毫沒(méi)有影響我成長(zhǎng)。那時(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校的日子雖過(guò)得艱難，可鄉(xiāng)村有美麗誘人的山水風(fēng)光。我常常在山坡上或一些不知名的荊棘叢中駐足，讀著書(shū)?；蚴强窗自圃诳諘绲乃{(lán)天遨游，或是聽(tīng)叮流淌的溪水，也從不知憂(yōu)愁。小時(shí)候我就養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣，中學(xué)以后就養(yǎng)成了夜靜之時(shí)寫(xiě)作的習(xí)慣，寫(xiě)父母、寫(xiě)家鄉(xiāng)、寫(xiě)風(fēng)景、寫(xiě)傷感??直到如今，無(wú)論是散文或是詩(shī)，始終都蘊(yùn)含著我自身的閱歷與足跡，依然可從文字上讀出我一直醉心于讀書(shū)，致力于做知性安靜女子。
????我一直很喜歡教師，這不僅僅因?yàn)楦改付际墙處煹木壒?。偶然的機(jī)會(huì)，我也和他們一樣，每天站在講臺(tái)上傳授知識(shí)，這讓我歡喜若狂，也沾沾自喜一一我終于也成為一名教師了！那時(shí)的我，身材高挑，課講得很好，學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)喜歡，單身男同事也喜歡。按慣例，我應(yīng)該牽手同事，父親也希望我找同行，有共同語(yǔ)言?？僧?dāng)英俊帥氣的先生出現(xiàn)時(shí)，我早己忘了自己最初的愿望。以前有句話(huà)，叫英雄難過(guò)美人關(guān)，現(xiàn)在想想，其實(shí)女人也一樣難過(guò)美男關(guān)。雖然沒(méi)嫁給教師，后來(lái)我也轉(zhuǎn)了行，但骨子里依然覺(jué)得自己最?lèi)?ài)的是教師。因?yàn)樵谖壹?，父親、母親、弟弟、弟媳是教師，而嫂子的父母、弟弟、弟媳，妹夫的父親都是教師，妹夫也曾經(jīng)是教師。而我的朋友圈很多都是以前做教師時(shí)的同事，經(jīng)常聊學(xué)校的事情。今天早上我的學(xué)生依然給我發(fā)來(lái)微信：＂吳老師，教師節(jié)快樂(lè)?。⑽铱傆X(jué)得我仍然是一名教師，未曾離開(kāi)過(guò)講臺(tái)。
????第32個(gè)教師節(jié)又到來(lái)了。昨天，早己退休的母親回老家參教師節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，可惜我因生病住院未能同行，往年我可是一定陪母親參加的。因?yàn)槟赣H年齡己大，有我陪著她放心，而我也喜歡，回去看看老面孔，回憶一下舊時(shí)情，感覺(jué)真的很好！
????昨晚，從老家回來(lái)的母親一直很興奮，電話(huà)和我聊了很久，還帶回了很多老同事對(duì)我的問(wèn)候和祝福，讓我幸福滿(mǎn)滿(mǎn)！我想，當(dāng)年我應(yīng)繼續(xù)留在教育界，也許我更適合當(dāng)教師！
????今天早上，在朋友圈，我看到很多朋友在祝賀自己的老師節(jié)日快樂(lè)，甚感欣慰，＂一日為師終身為師＂，社會(huì)在無(wú)限延伸地傳插正能量。但一位如今依然奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線(xiàn)的我昔日的同事在朋友圈發(fā)了一段文字，卻讓我陷入沉思：＂教師節(jié)這個(gè)寒酸的節(jié)日將淡淡遠(yuǎn)離人們的記憶，甚至只是一種苦澀的味道：教書(shū)是一場(chǎng)暗戀，你費(fèi)盡心思去愛(ài)一群人，結(jié)果卻只感動(dòng)了自己；教書(shū)是一場(chǎng)苦戀，費(fèi)心愛(ài)的那一群人，總會(huì)離你而去；教書(shū)是一場(chǎng)單戀，學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀。 教書(shū)是一樁群體戀，通過(guò)你的牽線(xiàn)搭橋，友誼成片，老師卻在原地不曾改變。我依然竭盡全力！＂
????習(xí)總書(shū)記昨天上午回母?？赐麕熒鷷r(shí)說(shuō)：＂一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。＂說(shuō)實(shí)在的，長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師為教育事業(yè)付出了辛勤、奉獻(xiàn)了力量、貢獻(xiàn)了才智，他們所需要的僅僅是能安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感，我真希望這些他們都有！
????若能時(shí)光倒流，我想我會(huì)選擇留在講臺(tái)，因?yàn)槲业淖類(lèi)?ài)始終是一一教師！
????（隨筆寫(xiě)于2016年9月10日教師節(jié)中午）
