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          73所公辦高中學校整合為50所

          2017-03-04 16:47 來源:湛江晚報 作者:張雅婷 通訊員 林尚武

          ????3日,記者從市教育局獲悉,根據(jù)國家、省相關(guān)政策要求和市第十一次黨代會精神以及市政府工作部署,同時結(jié)合我市高中階段教育發(fā)展實際,市政府于3月3日正式印發(fā)實施《湛江市人民政府關(guān)于湛江市高中階段公辦學校整合工作的指導意見》(以下簡稱《意見》)。根據(jù)《意見》,全市現(xiàn)有43所市、縣(市、區(qū))屬公辦中等職業(yè)學校將撤并整合為23所,73所市、縣(市、區(qū))屬公辦普通高中將撤并整合為50所,撤并、整合后騰出的學校原則上用于舉辦義務教育或幼兒園。

          我市將全面整合高中、中職教育資源,做大做強市區(qū)骨干中職學校,圖為湛江衛(wèi)校新校區(qū)。記者張鋒鋒 攝

          ????全面整合高中中職教育資源

          ????據(jù)了解,全市現(xiàn)有中等職業(yè)學校(含職業(yè)高中、技工學校及其他中職機構(gòu))66所,其中市、縣(市、區(qū))屬公辦的43所、省屬公辦的2所、部隊企業(yè)辦的1所、民辦的20所,由于條件限制,普遍招生困難、規(guī)模小、辦學質(zhì)量不高,撤并整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)中等職業(yè)學校對于優(yōu)化職業(yè)教育布局、提升職業(yè)教育辦學水平具有十分重要的意義。另一方面,全市現(xiàn)有普通高中82所,其中市、縣(市、區(qū))屬公辦的73所、民辦的8所、農(nóng)墾辦的1所;根據(jù)我市現(xiàn)有中小學生學籍數(shù)進行測算,未來數(shù)年內(nèi)初三學生數(shù)量和高中階段生源持續(xù)減少,鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通高中招生困難情況將進一步加劇。目前,我市城區(qū)(市區(qū)、縣城)普通高中學位充足,完全有能力承接鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通高中撤并整合后的學生學位需求。

          ????這次全面整合高中、中職教育,主要是推動普通高中、中職學校集中到縣城辦學,從2017年秋季起撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)中等職業(yè)學校(含職業(yè)高中)和城區(qū)規(guī)模偏小的中職學校(含中職機構(gòu));有條件的縣(市)集中力量興辦一所達到省重點中職標準的高質(zhì)量的集中等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社區(qū)教育、社會培訓等功能于一體的“四位一體”職教中心,通過擴容提質(zhì)做大做強市區(qū)骨干中職學校,從根本上扭轉(zhuǎn)我市中等職業(yè)教育布局分散、辦學條件薄弱、辦學質(zhì)量亟待提升的局面。

          ????保留 10所市屬公辦中職學校 7所市屬公辦普通高中

          ????《意見》提到市屬高中學校整合如下:保留10所市屬公辦中等職業(yè)學校,即湛江財貿(mào)中等專業(yè)學校、廣東省湛江衛(wèi)生學校、湛江機電學校、湛江藝術(shù)學校、湛江中醫(yī)學校、湛江市女子職業(yè)技術(shù)學校、湛江市技師學院、湛江市第二技工學校,湛江市商業(yè)技工學校;暫時保留湛江汽車技工學校;爭取將原湛江市幼兒師范學校改設為湛江幼兒師范??茖W校五年一貫制大專班的辦學點。保留7所市屬公辦普通高中,即湛江第一中學、湛江市第二中學、嶺南師范學院附屬中學、湛江市愛周高級中學、湛江市實驗中學、湛江市二中海東中學、湛江市體育學校。

          ????另外,對縣(市、區(qū))屬學校調(diào)整指導意見則為:赤坎區(qū)停止湛江市第十五職業(yè)高級中學中職招生,改辦九年一貫制學校;保留湛江市第五中學、湛江市第七中學、湛江美術(shù)中學。

          ????霞山區(qū)暫時保留湛江市旅游職業(yè)技術(shù)學校和湛江市霞山職業(yè)高級中學;停止湛江市第八中學普通高中招生,湛江市霞山職業(yè)高級中學的湛江市第十四中學校區(qū)改辦義務教育;保留湛江市第四中學、湛江市第六中學、湛江市第十中學、湛江市第二十中學、湛江市第二十一中學。

          ????湛江開發(fā)區(qū)停止湛江開發(fā)區(qū)職業(yè)高級中學中職及普通高中招生,改辦義務教育;暫時保留湛江開發(fā)區(qū)硇洲中學高中部;保留湛江開發(fā)區(qū)第一中學、湛江開發(fā)區(qū)覺民中學。

          ????麻章區(qū)停止太平職業(yè)高級中學、麻章區(qū)教師進修學校(區(qū)職業(yè)技術(shù)學校)中職招生,均改辦義務教育;停止湖光中學普通高中招生、改辦義務教育,保留麻章區(qū)第一中學。

          ????坡頭區(qū)停止官渡職業(yè)高級中學中職招生,改辦初中。停止龍頭中學普通高中招生、改辦九年一貫制學校,保留坡頭區(qū)第一中學、坡頭區(qū)愛周中學。南三島濱海旅游示范區(qū)停止南三職業(yè)高級中學中職招生,改辦義務教育。

          ????徐聞縣保留徐聞縣職業(yè)高級中學,將其建設成一所達到省重點中職學校要求的“四位一體”職教中心。停止徐聞縣第二中學普通高中招生、改辦義務教育,保留徐聞縣徐聞中學和徐聞縣第一中學、徐聞縣實驗中學。

          ????遂溪縣停止北坡職業(yè)高級中學、河頭職業(yè)高級中學、界炮職業(yè)高級中學、洋青職業(yè)高級中學中職招生并改辦初中,保留遂溪縣職業(yè)技術(shù)學校、將其建設成一所達到省重點中職學校要求的“四位一體”職教中心。停止戊戌中學、城月中學、楊柑中學普通高中招生并改辦初中,保留遂溪縣第一中學、遂溪縣第三中學、大成中學、黃學增紀念中學。

          ????雷州市停止北和職業(yè)高級中學中職招生、改辦義務教育,保留雷州市職業(yè)高級中學、將其建設成一所達到省重點中職學校要求的“四位一體”職教中心。停止紀家中學、南興中學、東里中學、烏石中學、東方紅中學普通高中招生并改辦義務教育,保留雷州市第一中學、雷州市第二中學、雷州市第三中學、雷州市第八中學、附城中學、白沙中學;暫時保留客路中學高中部、龍門中學高中部、唐家中學高中部。

          ????廉江市保留廉江市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校,保留廉江市吉水職業(yè)高級中學并在其基礎(chǔ)上建成達到省重點中職學校要求的“四位一體”職教中心。暫時保留廉江市技工學校,待廉江市“四位一體”職教中心建成后再進行整合。停止石嶺中學、青平中學、河唇中學、良垌中學、橫山中學、塘蓬中學普通高中招生并改辦初中。保留廉江市廉江中學和廉江市第一中學、廉江市第二中學、廉江市第三中學、廉江市第五中學、安鋪中學。

          ????吳川市停止長岐職業(yè)高級中學、蘭石職業(yè)高級中學中職招生并改辦義務教育,在城區(qū)內(nèi)規(guī)劃建設一所達到省重點中職學校要求的吳川市高級職業(yè)中學(“四位一體”職教中心),同時停止吳川市職業(yè)技術(shù)學校和吳川市電子信息職業(yè)高級中學中職招生。停止吳陽中學、振文中學、林屋中學普通高中招生并改辦義務教育。保留吳川市第一中學、吳川市第二中學、吳川市第三中學、吳川市第四中學;暫時保留川西中學高中部、張炎紀念中學高中部、覃巴中學高中部。

          ????2018年底前完成高中階段學校整合

          ????這次高中階段學校整合的工作將于2018年底前基本完成。屆時,我市將初步形成特色鮮明的中職教育專業(yè)結(jié)構(gòu)體系;落實普通高中集中在城區(qū)和少數(shù)中心鎮(zhèn)辦學的要求,優(yōu)化普通高中學校布局,提升普通高中辦學水平。同時,完善高中階段教育的保障機制,盡快建立我市中等職業(yè)學校生均撥款制度,建立職業(yè)學校教師編制動態(tài)調(diào)整機制,推行學校人事制度改革,逐步建立獨立的中等職業(yè)學校教師繼續(xù)教育體系;實施湛江市內(nèi)各區(qū)放開普通高中招生政策,盤活市區(qū)優(yōu)質(zhì)高中學位資源,加大普通高中學校辦學資源優(yōu)化力度,落實公辦普通高中建檔立卡貧困生免學雜費政策,逐步完善普通高中經(jīng)費保障機制。另外,我市還將提升高中階段學校整體辦學水平,制定出臺高水平高質(zhì)量普及高中階段教育規(guī)劃及實施方案,以創(chuàng)建廣東省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革試點市為契機,全面提升中等職業(yè)教育辦學水平、辦學質(zhì)量。推進普通高中多樣特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展,完善優(yōu)質(zhì)普通高中“指標到?!睓C制和普通高中、初中學業(yè)水平考試評價,加強學校常規(guī)管理,加強教學研究,深化課程改革,進一步提升普通高中辦學質(zhì)量。

          ????我市將積極穩(wěn)妥推進高中階段學校整合工作,切實保障學生接受教育權(quán)利。停止高中階段招生的學校,其二、三年級學生原則上可在原校繼續(xù)學習至畢業(yè)。市教育局要求,各縣(市、區(qū))教育部門要保證這些學校的教師配備和課程正常開設,確保學生順利完成高中學業(yè)。保持教師隊伍穩(wěn)定,認真傾聽教師的訴求,科學合理做好高中階段公辦學校整合過程中教師的轉(zhuǎn)崗培訓、工作安排,切實保障教師合法權(quán)益。各縣(市、區(qū))政府(管委會)要和市教育、宣傳、編辦、發(fā)改、財政、人社等部門加強配合,有序推進高中階段學校整合工作。

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