????今年惠州一中出了個“全省最牛班級”！高三（8）班洪匯琳、徐琰兩名同學(xué)進(jìn)入全省文科前10名，另外13人進(jìn)入全省前1 0 0名。也就是說，這個班貢獻(xiàn)了高考全省文科前100名中的15人。
????據(jù)了解，該班共有45名學(xué)生，所有學(xué)生的高考成績都上了重本線。
????班上取得這么好的成績，惠州一中高三（8）班的班主任陳義自然很高興，但是卻不意外?！拔覀儼鄬W(xué)生的知識基礎(chǔ)都打得很扎實，高考中，或許會有些學(xué)生發(fā)揮失常，也總會有些學(xué)生脫穎而出，取得今天的成績順理成章，”陳義自信地說。
????今年42歲的陳義，已經(jīng)執(zhí)教19年，其中，在惠州一中任職12年。這一屆的高三考生是他作為班主任在惠州一中帶的第二屆高考生。在此之前，他帶的考生還沒有考上清華或北大的。這次的高三（8）班對他的執(zhí)教生涯是個突破。
????成績不是衡量學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)
????在高三（8）班的門口掛著一塊銘牌，上面寫著“自信、堅強(qiáng)、靈活”，這六個字是陳義送給班上學(xué)生的“班訓(xùn)”。他最大的愿望是希望學(xué)生能成為自信、堅強(qiáng)、靈活、有愛心和懂感恩的人。
????昨日高考成績公布后，陳義收到學(xué)生劉玉賢發(fā)來的感謝短信，短信的內(nèi)容是“老師老師，我數(shù)學(xué)突破了140分，真要謝謝老師這兩年來的教導(dǎo)，沒有你的努力，我不可能取得這樣的成績?！标惲x介紹，劉玉賢在高二剛進(jìn)文科班時，數(shù)學(xué)才考80多分，這次高考成績考入全省第15名，他為自己的學(xué)生感到驕傲和自豪。
????“教育是對人的培養(yǎng)，更多的是讓學(xué)生學(xué)會做人做事，還有培養(yǎng)他們的自我學(xué)習(xí)能力。我把他們當(dāng)自己的孩子來看，隨時告訴他們做人的道理。允許學(xué)生發(fā)些小脾氣，但不讓他們走得太偏?！痹陉惲x看來，他班上的學(xué)生都比較有個性，不過，他充分信任自己的學(xué)生?！氨热缬袀€別學(xué)生要請教，我不會刨根問底地去問學(xué)生為什么要請教，他們來請教，我都批準(zhǔn)?！?/p>
????“成績的取得不是偶然的，主要是師生同心，”陳義笑著說，他的經(jīng)驗是根據(jù)學(xué)生的個性和學(xué)習(xí)特點，因材施教。為了摸清自己班上學(xué)生的特點，陳義花了近半個月的時間和學(xué)生高一時的老師溝通交流、分析他們的考試試卷、觀察他們的學(xué)習(xí)情況。
????“我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，所以，老師要讓他們知道想要什么，該怎么做？”為此，從高二開始，陳義就提前對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行了規(guī)劃?！氨热鐢?shù)學(xué)，高二時，我偏向主動式講授；進(jìn)入高三，則更偏向?qū)W生如何延伸學(xué)習(xí)能力?！备呷龝r，陳義把班上45個學(xué)生分成7個小組，讓學(xué)習(xí)小組的學(xué)生自己出題，然后在課上講解，最后則由陳義給學(xué)生的講解進(jìn)行點評?！八裕覀儼嗟膶W(xué)生分工協(xié)作能力不錯。”
????“我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗是知錯就改，”今年高考成績進(jìn)入全省文科前十的學(xué)生徐琰說，這是受班主任陳義的影響。在學(xué)生眼中，陳義的數(shù)學(xué)教得非常棒?！案叨臅r候，學(xué)生們都覺得我數(shù)學(xué)特別厲害，什么題目都能很快解答。進(jìn)入高三，他們有些數(shù)學(xué)題問到我，可能我也會出錯，不過，我不怕在學(xué)生面前出錯。錯了就改，在教授學(xué)生的同時，我也在學(xué)習(xí)進(jìn)步?！标惲x說。
????學(xué)生眼中 他不擅表達(dá)但自帶喜感
????“陳義老師是個溫柔的很愛我們的老師，教數(shù)學(xué)超厲害，智商非常高?！睂W(xué)生洪匯琳說?！瓣惱蠋煵惶瞄L表達(dá)但是充滿愛?！睂W(xué)生徐琰說。
????在高三（8）班，陳義很受歡迎，學(xué)生們親切地稱呼他“義義”，在多數(shù)學(xué)生眼中，他是個不擅表達(dá)，喜歡講心靈雞湯、說話搞笑、自帶喜感的人。
????“高考第一天早上，他說，昨晚太緊張了沒睡好的同學(xué)完全不用擔(dān)心，他一點才睡，六點起來開車到學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒帶自習(xí)室鑰匙又開車回家拿，還是一樣精神。”洪匯琳說，聽了班主任的話，同學(xué)都笑了，但是確實高考壓力小了。
????在學(xué)生眼中，陳義老師還很溫暖，“印象較深的是一次六校聯(lián)考之后，他自費請我們吃肯德基，覺得很溫暖?！毙扃f。自從高二起擔(dān)任高三（8）班班主任，陳義每天早上六點半就要趕到學(xué)校，然后晚上十點半以后才能離開，兩年來如一日。進(jìn)入高三，陳義發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生體力不大好，他每周帶著學(xué)生去田徑場跑步，為了給學(xué)生做出榜樣，他要求自己每周跑兩次，每次跑3000米。“我和學(xué)生溝通的心得是常常關(guān)注、偶爾指導(dǎo)、經(jīng)常鼓勵?！?/p>
