還記得學生時代，老師上課手寫的板書嗎？

　　近日，西安電子科技大學教授梁昌洪在課堂上的板書火了。嚴謹、工整的板書配合偶爾出現(xiàn)的科學家頭像，被網(wǎng)友評價為“比PPT還要好看的課堂板書?！?/p>

　　上課中的梁昌洪教授。本文圖片均為受訪者 供圖

　　梁昌洪教授今年已經(jīng)74歲，從教幾十年，他一直堅持手寫板書上課，教學嚴謹又生動，課程常常是一座難求，“畫畫是我小時候的愛好，后來上課的時候為了吸引學生的注意力，讓他們更好的聽課，能生動的記住這些內(nèi)容，就放到了板書里?！?/p>

　　除了在黑板上手繪科學家頭像，梁昌洪每年春節(jié)前后還會自制賀卡送給師生們，甚至有學生以集齊梁老的“十二生肖”賀卡為趣。

　　上課中的梁昌洪教授。

?????? 板書工整，偶爾會穿插畫科學家頭像

　　每當學校開放選課時，梁昌洪的課總是被“秒殺”，他的課一座難求。

　　盡管學校已經(jīng)全面普及新媒體教室，但這位74歲的老教授，還是堅持用色彩鮮艷、圖文并茂的板書來代替電腦投影的PPT。

　　“我覺得一般PPT講得不生動，而且學生們覺得PPT（課后）可以直接錄下來看，那還聽課做什么？這樣上課的效果就會不好?！笔軅鹘y(tǒng)私塾教育的影響，梁昌洪認為講和看是完全一樣的，“板書只能上課聽講，老師還可以根據(jù)講課效果，隨時進行調(diào)整?！?/p>

　　為了讓學生集中注意力聽課，梁昌洪在書寫板書時，不僅注意排版工整，還偶爾會穿插畫一些科學家的頭像?！袄砜频恼n是很枯燥的，我看到學生有點分心了，就加一個相關的科學家頭像，學生們是很喜歡的，課堂氣氛就活躍起來了。”

　　“現(xiàn)在很多人批評大學生上課不認真聽講，打瞌睡、玩手機，我覺得這個在于老師怎么做。”梁昌洪認為，能夠讓絕大多數(shù)學生專心聽講的老師，才是好老師。

　　一堂課下來，寫了擦、擦了寫，往往要反復寫滿六七遍黑板。這對年過古稀的梁昌洪而言，是一件極耗費體力的事情，“累是必然的，但這個就是教師的工作?！?/p>

　　因為講課風趣幽默，板書清晰明了，盡管還是“老式”的教學方法，但在學校，梁教授依然受到了學生們的廣泛歡迎，可以說是“明星課程”。

　　一年前上過梁昌洪《科學的精神與方法》課程的研究生張向凡告訴澎湃新聞，梁老師的課往往一座難求，“我記得當時上課時，整個圖書館三樓報告廳都是坐滿的，有200多人，我有一些同學都沒搶到，只好下學期再繼續(xù)?！?/p>

　　提及課上手繪的科學家頭像，張向凡記憶深刻，“上課的時候梁老師是根據(jù)學生們的上課狀態(tài)來調(diào)整的，有時會畫一個科學家頭像，有時會給我們展示一些比較搞笑的圖片，來抓住同學們的注意力。