北京市教委日前對外公布了2020年高考改革方案。其中，關(guān)于綜合評價錄取試點(diǎn)方面，方案指出，原則上高考成績占比不低于學(xué)生總成績的60%；那么，這是否意味著2020年考生的高考成績只占總成績的60%呢？昨天，市教委發(fā)展規(guī)劃處處長姚林修做客北京城市廣播《教育面對面》節(jié)目時對此作出了澄清。

姚林修表示，綜合評價錄取和綜合素質(zhì)評價是兩個不同的概念。出現(xiàn)這一誤讀，是有人對這兩個概念作了混淆。本市2020年高考采取的是“兩依據(jù)一參考”：依據(jù)的是語數(shù)外統(tǒng)一高考成績450分加上三門等級性考試各100分，總分共750分；綜合素質(zhì)評價是重要參考。

而綜合評價錄取是改革后高考錄取的一個渠道，是未來要向教育部申請的一種招生模式，這種模式依據(jù)統(tǒng)一高考的成績、學(xué)業(yè)水平考試的成績、學(xué)校的面試成績以及各中學(xué)對考生作出的綜合素質(zhì)評價等多個方面，組成一種新的選拔方式。在這種選拔方式中，統(tǒng)一高考成績占比原則上不低于總成績的60%，“有人理解成所有錄取都以這種方式進(jìn)行，這是不對的?！?/p>

姚林修解釋，綜合素質(zhì)評價錄取試點(diǎn)，是未來想探索的一種利用綜合素質(zhì)評價從“選分”到“選人”的一個小規(guī)模的試點(diǎn)項目。也就是說，未來會選擇很少的學(xué)校，拿出少量計劃來進(jìn)行試點(diǎn)，以求進(jìn)一步拓寬選拔人才的途徑?！斑@部分?jǐn)?shù)量比較小，對大多數(shù)學(xué)生來說，還是要走統(tǒng)一高考錄取這一渠道。”

據(jù)了解，綜合素質(zhì)評價包含五個方面的內(nèi)容：思想品德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐。在學(xué)生成長過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生在“北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺”中及時、客觀記錄反映學(xué)生綜合素質(zhì)主要方面的具體活動，收集相關(guān)事實材料。學(xué)校每學(xué)期對計劃提交給高校的事實材料和活動記錄進(jìn)行審核，并負(fù)責(zé)公示和確認(rèn)。

學(xué)校將學(xué)生綜合素質(zhì)檔案提供給高校招生參考。相關(guān)高校根據(jù)自身辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)方向，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價體系和辦法，提前向社會公布，使用情況必須規(guī)范、公正。目前在本市的保送生、自主招生、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動隊、藝術(shù)體育類專業(yè)、運(yùn)動訓(xùn)練和民族傳統(tǒng)體育、高職自主招生等類型招生中，招生學(xué)校都將學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為資格審核和招生錄取的重要參考。