????作為一名在職教師，在教師節(jié)即將到來(lái)之際，逐一回想上學(xué)時(shí)遇到的各位老師，無(wú)不兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真，這些老師都是可敬的。

????說(shuō)真的，由于能力有限，雖然我也努力做好本職工作，但自問(wèn)做不到讓學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生都滿(mǎn)意。而且，我也不太認(rèn)同大家都表示滿(mǎn)意、認(rèn)同就能當(dāng)好老師。在追求成為一個(gè)好老師的路上，我能給孩子們最好的禮物，大概就是“不貼標(biāo)簽”。在我心里，“不貼標(biāo)簽”是成為一名好老師的第一步。

????其實(shí)，“不給學(xué)生貼標(biāo)簽”并非什么新鮮提法，早十幾年前就有人提了出來(lái)，但是做起來(lái)比口頭上說(shuō)說(shuō)，起碼要難上百倍。所謂“貼標(biāo)簽”，就是在教育學(xué)生的過(guò)程中，隨意給學(xué)生下了“定論”。如果一個(gè)人被貼上了“標(biāo)簽”，就會(huì)像拍電視劇被套入“人設(shè)”的演員，越演越像“人設(shè)”，越活越像“標(biāo)簽”。就像金庸筆下的郭靖和黃蓉，很多人都會(huì)給郭靖貼上“憨厚愚鈍”的標(biāo)簽，而給黃蓉貼上“聰明機(jī)智”的標(biāo)簽，但在學(xué)周伯通自創(chuàng)的左右互搏之術(shù)時(shí)，郭靖就學(xué)得會(huì)，黃蓉反而學(xué)不會(huì)，這就足以說(shuō)明“標(biāo)簽”不靠譜。

????要為廣大同行澄清的是，絕大多數(shù)老師都沒(méi)有特意要去給學(xué)生“貼標(biāo)簽”，只是有時(shí)稍不注意，嘴里就會(huì)冒出“標(biāo)簽”。例如對(duì)著一個(gè)三番四次不交作業(yè)的學(xué)生，老師生氣時(shí)可能會(huì)反問(wèn)“你為什么不交作業(yè)？為什么你這么懶？”又比如，一個(gè)學(xué)生忘記早點(diǎn)來(lái)學(xué)校打掃樓梯了，這時(shí)老師可能會(huì)對(duì)他說(shuō)“我就知道你這種人會(huì)忘記?！边@種“標(biāo)簽”聽(tīng)起來(lái)不明顯，但正處于成長(zhǎng)敏感時(shí)期的學(xué)生，卻輕易地“捕捉”到了。有的學(xué)生可能會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪滟|(zhì)疑，覺(jué)得自己就是“懶”，以后干脆不改，就這樣一直“懶”下去。有的學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，“你都覺(jué)得我是這種人了，那我就這樣做”。而事實(shí)上，很可能那個(gè)三番四次不交作業(yè)的學(xué)生一開(kāi)始是因?yàn)檎n堂上聽(tīng)不懂，課后爸媽復(fù)習(xí)不了，所以不會(huì)做作業(yè)，只好拖著。被貼上“懶”的“標(biāo)簽”后，干脆破罐子破摔，真成了“懶”。其實(shí)要做到“不貼標(biāo)簽”，也不難，無(wú)非就八個(gè)字——“實(shí)事求是、就事論事”。實(shí)事求是，就是要客觀看待學(xué)生之間的差異，不以分?jǐn)?shù)高低、聽(tīng)話與否等因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)。課堂，是最容易也最應(yīng)該實(shí)現(xiàn)教育公平的地方。不貼標(biāo)簽，我們才能“因材施教”，給每個(gè)學(xué)生公平的成長(zhǎng)、成才機(jī)會(huì)。而就事論事，是筆者在表?yè)P(yáng)和批評(píng)學(xué)生時(shí)不斷提醒自己的一句話。只有就事論事，我們才不容易“貼標(biāo)簽”。比起批評(píng)，其實(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)更容易“貼標(biāo)簽”，很容易張口就來(lái)“你很樂(lè)于助人”“你是個(gè)懂事的孩子”……這些聽(tīng)起來(lái)絕對(duì)是好話，但對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)而言卻未必是好事。無(wú)論表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，就事論事最好，這次做對(duì)了就表?yè)P(yáng)，下次做錯(cuò)了該批評(píng)還是得批評(píng)，這樣才不會(huì)讓學(xué)生活在“標(biāo)簽”里。

????做一個(gè)“不貼標(biāo)簽”的老師，其實(shí)不容易。無(wú)論是在學(xué)校還是家長(zhǎng)那里，都會(huì)受到壓力。道理很簡(jiǎn)單，給一本書(shū)貼上了標(biāo)簽，按標(biāo)簽找內(nèi)容定向閱讀，效率自然提高，當(dāng)然受人歡迎。只是，這樣閱讀，總會(huì)漏掉書(shū)中一些不容易被發(fā)現(xiàn)的精彩。