網(wǎng)上也搜不到他的生日，只知道57歲的他離世的那天，是2005年3月12日，植樹節(jié)。

他的綽號叫“關(guān)公”，因?yàn)閷Σ徽J(rèn)真聽課、考試通不過的學(xué)生“毫不手軟”。而他的模擬電路課被稱為“魔電”，學(xué)生評教常常得到滿分100分。大把教授自嘆不如。

他去世后，一位同學(xué)的帖子說：“不知道天堂里有沒有電路課，如果有，那里的學(xué)生是幸福的?！?/p>

他愛吃肉，時(shí)常半開玩笑地說：“學(xué)生滿意我的課，比吃豬蹄還香?！?/p>

他是上海交大一位普通教師。他去世三天內(nèi)，校園BBS上出現(xiàn)千余篇悼念文章，學(xué)生自發(fā)籌資出版紀(jì)念文集——捐款的名單還在，數(shù)目頗不小。

他上課只帶兩根粉筆一杯水，所有內(nèi)容爛熟于心。

2004年，國慶長假后的第一節(jié)課，他先向同學(xué)們致歉：“我得了肺癌，不能把這個(gè)學(xué)期的課上完了。”那一次，從來不拖課的他拖課了，仿佛要把所有的知識都傳授給學(xué)生。足足過了半個(gè)小時(shí)，才依依不舍宣布下課。

得知他肺癌晚期，網(wǎng)名liyueyuan的學(xué)生立即翻出《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，在第35頁找到了一個(gè)肺癌誤診的概率論證。按照貝葉斯公式算出確診老師為肺癌的概率只有0.0038。他把結(jié)論發(fā)到網(wǎng)上，鼓勵(lì)同學(xué)都要樂觀。不少學(xué)生重復(fù)計(jì)算這個(gè)概率，然后在BBS上互相打氣。

然而，癌細(xì)胞擴(kuò)散，顱內(nèi)大量積水，他走到了生命的盡頭。說話已出現(xiàn)困難時(shí)，他對妻子說：“幫我到學(xué)校定一間大點(diǎn)的教室，把學(xué)生召來。你帶上一杯水，我說不出話時(shí)給我喝一口，我還想再講一課?！?/p>

然而，“再講一課”成了他未了的心愿。

他叫晏才宏，學(xué)生的評價(jià)是“聰慧超群、學(xué)識淵博。”

然而，他的去世卻“一石激起千層浪”：57歲了，他仍然是“講師”職稱。該職稱在大學(xué)校園里幾乎是“沒有職稱”的代名詞。因?yàn)樗芙^寫那種“陳陳相因”的“論文”。他寧可不要職稱，也不愿去制造毫無創(chuàng)見的“學(xué)術(shù)垃圾”。

其實(shí)，在上海交大，彼時(shí)晉升副教授只要發(fā)表兩篇期刊論文，或主編一本教材即可。即使不寫論文，晏老師讓學(xué)生錄音整理其講義，也是優(yōu)秀教材。而他沒有那樣做。這就是我們久違的“古君子之風(fēng)”。

昨夜，科技部、教育部等5部門聯(lián)合發(fā)文，要求開展清理“唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”專項(xiàng)行動，改進(jìn)人才評價(jià)制度。于是，我想起了晏老師，以至于夜不能寐。

他在生命的最后一刻說：“作為講師我問心無愧”。與他的教學(xué)水平和師風(fēng)師德相比，我這個(gè)“18年正教授”，不過是一個(gè)堆積“論文”的笑話。

沒有誰有資格為他評教授。他的職稱在學(xué)生心里，在他貸款買到的學(xué)校附近的“答疑室”里。

愿他70歲的靈魂安息。