????新學(xué)期伊始，筆者看到一些小學(xué)生手里拿著一張張“獎(jiǎng)狀”在炫耀，仔細(xì)看看，才知道這些獎(jiǎng)狀上面寫著“×同學(xué)被評(píng)為最佳嘔像”、“×同學(xué)為技能評(píng)比放屁達(dá)人”之類的文字。原來，這些都是仿真的“惡搞獎(jiǎng)狀”。小學(xué)生們都說，這些獎(jiǎng)狀小店有售，正受到同學(xué)們追捧，把這些“獎(jiǎng)狀”發(fā)給同學(xué)，有趣又好玩。他們都認(rèn)為，這也是一種“創(chuàng)意”。

????面對這些惡搞的“獎(jiǎng)狀”，再想想小學(xué)生們所說的“創(chuàng)意”，筆者內(nèi)心就糾結(jié)不已。

????青少年好奇心強(qiáng)，追求好玩的東西，容易接受新事物。而惡搞的“獎(jiǎng)狀”正好迎合他們的心理，自然容易受到他們的“追捧”。但另一方面，追捧惡搞的“獎(jiǎng)狀”也會(huì)助長青少年追求低俗無聊的風(fēng)氣。說起來，被惡搞的，又何止是獎(jiǎng)狀呢？由惡搞的“獎(jiǎng)狀”，筆者不禁想到惡搞經(jīng)典文學(xué)作品。身為一位語文教師，筆者曾經(jīng)在學(xué)生作文中發(fā)現(xiàn)，有學(xué)生把“林黛玉”說成“娼婦與外國人的私生女”。細(xì)問之下，才知道該生是從一個(gè)專門銷售網(wǎng)絡(luò)游戲的網(wǎng)站上認(rèn)識(shí)“林黛玉”的。原來，在名為“紅樓館奴隸”的游戲中，《紅樓夢》中的林黛玉就是那樣被惡搞的，而此前他并不知道有個(gè)“林黛玉”。值得一提的是，《紅樓夢》等名著已列入了我們廣東中考語文范圍，且分值也不低，實(shí)在是惡搞不得。

????說到底，從惡搞獎(jiǎng)狀到惡搞經(jīng)典，低俗之風(fēng)正在蔓延且在誤導(dǎo)學(xué)生，如此惡搞當(dāng)休矣。

????筆者以為，剎住此惡搞之風(fēng)，當(dāng)堵疏結(jié)合：除了職能部門開展專項(xiàng)整治行動(dòng)外，我們家庭、學(xué)校及社會(huì)應(yīng)積極創(chuàng)造條件，豐富青少年的課余生活，引導(dǎo)他們向上向善、做真正有趣的人，讓他們的言行遠(yuǎn)離惡搞，讓他們的創(chuàng)造性思維遠(yuǎn)離低俗無聊。