吳海寧(左二)帶領(lǐng)志愿者與即將參加高考的貧困學(xué)子談心解壓。
她是一名醫(yī)務(wù)工作者，也是一位“愛(ài)心媽媽”，多年來(lái)，她致力扶貧濟(jì)困，還資助多名貧困學(xué)生成長(zhǎng)成才，愛(ài)心義舉有口皆碑。
她就是連續(xù)4年被市彩虹橋志愿者協(xié)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”、“優(yōu)秀組長(zhǎng)”的吳海寧。作為市彩虹橋志愿者協(xié)會(huì)的監(jiān)事長(zhǎng)，協(xié)會(huì)的志愿活動(dòng)她幾乎每次都參加，4年志愿服務(wù)累計(jì)達(dá)二千多小時(shí)。
樂(lè)為特困家庭排憂解難
吳海寧出生于一個(gè)干部家庭，對(duì)其人生影響最大的，卻是她的外公。作為一名老中醫(yī)，她的外公懸壺濟(jì)世多年，遇到貧苦患者不僅分文不收，還給予他們無(wú)微不至的幫助。外公的樂(lè)善好施，給年少的她留下了深刻印象，成為其人生的一盞指路明燈。
1993年參加工作后,由于工作認(rèn)真，表現(xiàn)突出,吳海寧被抽調(diào)到徐聞邁陳鎮(zhèn)駐點(diǎn)農(nóng)村社教工作。在農(nóng)村工作這一年中，她看到鄉(xiāng)下一些孩子由于貧窮而輟學(xué)，心里就很難受，于是產(chǎn)生了這樣的想法：以后自己有能力了，一定幫幫這些貧困家庭的孩子。
也許是受外公的影響太深，救死扶傷一直是她的最大理想，后來(lái)她毅然辭職去學(xué)醫(yī)，成為一名醫(yī)務(wù)工作者。雖然平時(shí)工作比較忙，但在公益的路上，她卻不知疲倦，甚至帶動(dòng)丈夫、孩子及弟弟等親人朋友一起做公益，為特困家庭排憂解難。
小陳出生于廉江一個(gè)特殊家庭，父親老來(lái)得子，今年已經(jīng)70多歲高齡；母親患有智障，生活諸多不便。之前最讓這個(gè)家庭苦惱的是，女孩沒(méi)有戶口，領(lǐng)不了政府的補(bǔ)貼，連讀書、辦銀行卡、乘火車等等，都成大問(wèn)題。
2016年，獲知這個(gè)家庭的困難，吳海寧不僅資助小陳讀書，還想方設(shè)法幫其辦理戶口。此事經(jīng)湛江日?qǐng)?bào)等多家媒體報(bào)道后，引起了社會(huì)各界的關(guān)注，戶籍部門也馬上介入處理。后來(lái)，吳海寧跟幾名志愿者出資幫女孩做了親子鑒定，相關(guān)部門以特事特辦方式，短時(shí)間內(nèi)幫女孩辦理了戶籍，解決了女孩因“黑戶”帶來(lái)的諸多難題。
麻章區(qū)良豐村的小葉是個(gè)孤兒，與七十多歲奶奶相依為命。2015年，湛江遭遇“彩虹”超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，小葉家的瓦房整個(gè)屋頂被掀開(kāi)，生活諸多不便。在臺(tái)風(fēng)悄停的情況下，吳海寧立即與其丈夫、兒子、弟弟等人一起前往小葉家庭進(jìn)行救援，將掀開(kāi)的屋頂用帆布蓋上，隨后又出資請(qǐng)工人將受損屋頂進(jìn)行維修，解決了小葉一家的居住難題。
市彩虹橋志愿者協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)林小弟告訴記者，多年來(lái)，在扶貧濟(jì)困等各類志愿服務(wù)活動(dòng)中，吳海寧都能積極參與。在助學(xué)幫扶過(guò)程中，她經(jīng)常去學(xué)校看望受助孩子，接他們回家改善伙食等，讓孩子們體會(huì)到家庭溫暖。
4年志愿服務(wù)二千多小時(shí)
“彩虹橋”自2014年正式成立以來(lái)，實(shí)行“一童一組”定點(diǎn)幫扶模式，目前已經(jīng)幫助151名特困家庭學(xué)子繼續(xù)讀書夢(mèng)。幫扶對(duì)象中，不乏有中山大學(xué)、華南師范大學(xué)、深圳大學(xué)等重點(diǎn)院校的莘莘學(xué)子，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。
小李是吳海寧幫扶的第一位學(xué)生，也是“彩虹橋”幫扶的第一位大學(xué)生。2015年高考后，小李以高分考上大學(xué)，但由于父親突發(fā)重疾，高額的治療費(fèi)讓本不富裕的家庭負(fù)債累累，幾位兄妹又正在讀書，為此小李萌生了放棄學(xué)業(yè)外出打工補(bǔ)貼家用的念頭。協(xié)會(huì)得到麻章婦聯(lián)反映小李的家庭情況后，吳海寧立即組織隊(duì)員與婦聯(lián)工作人員前往小李家排查了解，確認(rèn)情況后，又馬上發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì)隊(duì)員慷慨解囊，為小李籌集學(xué)費(fèi)。同時(shí)，協(xié)會(huì)還將小李列入助學(xué)對(duì)象，由吳海寧等三名隊(duì)員定點(diǎn)跟蹤資助。作為協(xié)會(huì)資助的第一位大學(xué)生，為了吸取更多助學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吳海寧還組織多位隊(duì)員到小李的學(xué)校實(shí)地調(diào)研考察，為協(xié)會(huì)以后對(duì)大學(xué)生的助學(xué)工作打下了良好基礎(chǔ)，取得了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4年來(lái)，她利用節(jié)假日，跟志愿者們走進(jìn)雷州、坡頭、麻章等地困難家庭，通過(guò)排查了解，落實(shí)特困學(xué)生作為幫扶對(duì)象，先后資助貧困學(xué)生5人，負(fù)責(zé)跟蹤協(xié)會(huì)助學(xué)學(xué)生7人。過(guò)程中，她特別注重與孩子們心靈上的溝通和交流，常常利用節(jié)假日到幫扶孩子家庭或?qū)W?？赐麄?，幫助孩子們解決學(xué)習(xí)、生活上的實(shí)際困難，并在思想上加以引導(dǎo)，使孩子們陽(yáng)光地生活，幸福地求學(xué)。
為了幫助更多特困家庭的學(xué)子，吳海寧還積極向身邊朋友、同事介紹彩虹橋助學(xué)理念和方式，在其感染帶動(dòng)下，其丈夫、弟弟及一些親戚朋友也申請(qǐng)加入彩虹橋志愿者協(xié)會(huì)，共同奏響了一曲愛(ài)心助學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌。
除助學(xué)工作外，吳海寧還積極參與協(xié)會(huì)其他公益活動(dòng)，到敬老院、困難家庭開(kāi)展關(guān)愛(ài)慰問(wèn)、開(kāi)展環(huán)境清掃志愿服務(wù)活動(dòng)等。4年志愿服務(wù)累計(jì)達(dá)二千多小時(shí)。連續(xù)4年被市彩虹橋志愿者協(xié)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”、“優(yōu)秀組長(zhǎng)”等。
“真正的行善者，不求回報(bào)，因?yàn)橐磺蠡貓?bào)，淪為一種以道德為名的交易?！眳呛幷f(shuō)，他們努力給受助者一個(gè)改變自己的機(jī)會(huì)，不圖什么名和利，只希望受助者能銘記內(nèi)心的感動(dòng)與謝意，將來(lái)的某一天接過(guò)“接力棒”，繼續(xù)傳遞這份愛(ài)心和溫暖，幫助更多有需要的人，讓我們的社會(huì)更加和諧美好。
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