????父親節(jié)前后，有關“共享爸爸”的話題引發(fā)廣泛關注。先是一款“共享爸爸”小程序推出后引爭議，其后，“共享爸爸”公眾號也推出，主打“私人訂制”、“保密私營”。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些共享軟件，大多是以“彌補缺失的父愛”作為招徠點。

????“共享爸爸”小程序

????已不能使用

????記者最初接觸到“共享爸爸”小程序，是今年5月中旬來自讀者梁女士的報料。根據(jù)梁女士發(fā)來的“共享爸爸”小程序頁面截圖顯示，“呼叫爸爸后，30分鐘可達”，該服務嘗鮮價為“免費”。此外，在頁面中還有不同類型的“爸爸”可供用戶選擇。

????記者體驗了這款小程序，進入頁面后會定位用戶的位置，并顯示附近的“爸爸”。隨后，用戶可以選擇不同類型的“共享爸爸”，包括商務型、暖男型、運動型、文藝型和幽默型多種。選擇類型之后，用戶可以下單呼叫。

????記者在該小程序的一則視頻廣告中看到這樣的情節(jié)：一位“共享爸爸”為很多家庭服務后，卻發(fā)現(xiàn)自己的妻子和孩子沒人陪伴，他們同樣也找了一位“共享爸爸”給家人過生日。視頻中的男子稱：“這個時代什么都能共享，但對家人的愛只能定制?！?/p>

????正當記者欲深入了解時，這款小程序已經(jīng)在網(wǎng)絡上掀起了軒然大波。有網(wǎng)友認為，如果這款小程序可以預約下單，是否會導致出現(xiàn)一些違規(guī)的有償服務？有從事律師工作的網(wǎng)友認為，我國的父母子女關系主要通過血緣、婚姻、過繼等法定事由形成，“共享爸爸”的理念和我國法律及社會公序良俗相悖。

????其后，該小程序方回應稱，小程序只是創(chuàng)意營銷方式，“共享爸爸”不是現(xiàn)實可行的，并非從實質上去解決陪伴缺失的社會現(xiàn)象，而是在精神層面，通過公益倡導大家關注家庭亞健康問題，重視家庭父親角色的缺失，為愛回歸家庭。但無論官方如何回應，都無法阻擋網(wǎng)絡輿情對此的批評。記者發(fā)現(xiàn)，目前該小程序已經(jīng)不能使用。

????“喪偶式育兒”是根源

????“共享爸爸”小程序消失后，記者發(fā)現(xiàn)，在微信搜索“共享爸爸”，就會出現(xiàn)一個“共享爸爸”的公眾號。記者關注該公眾號，隨后彈出一張廣告宣傳海報，提及可以“私人訂制”和“保密私營”。當記者識別該海報二維碼進入鏈接頁面，出現(xiàn)了“喪偶式育兒？我來幫你”的標題，內(nèi)文里，分別有“媽媽心聲”和“孩子心聲”的“個案”，再根據(jù)鏈接提供的二維碼，識別后，就出現(xiàn)了一個個人微信號。

????報料人梁女士是一名單親母親，與8歲女兒共同生活。其本身是一名教育工作者，她認為孩子要健康成長，父親的角色是不能缺失的。單親母親可以以結婚成立新家庭為孩子尋找父愛，但絕不是靠所謂的“共享爸爸”來彌補父愛，“這也是我報料的原因，我認為這類打著‘父愛’名義的軟件是不靠譜的。”

????梁女士反感“共享爸爸”，但她承認，“共享爸爸”之所以受到關注，根源在于部分父親在家庭育兒過程中角色的長期缺失。

????市民王女士有同樣的感受：“我在網(wǎng)上看到一篇文章，說現(xiàn)在的孩子和父親說過最多的一句話就是‘爸，我媽呢？’”她表示，“喪偶式育兒”成為熱詞，一些“上班996（指上班時間是上午9點，下班時間是晚上9點，一周上6天班），下班打網(wǎng)游”的爸爸也成為輿論火力集中批判的對象。

????父親在孩子成長中

????地位不可替代

????不過，幾位受訪的爸爸則有不同的看法。王先生認為，家庭責任缺失的板子打在爸爸身上，失之偏頗。除去那些離婚家庭以及天生沒有責任心的爸爸，更多的爸爸是真心想陪伴孩子，但現(xiàn)實不允許?，F(xiàn)代社會爸爸的工作時間越來越長，下班的概念被日漸模糊。

????陳先生說，的確有很多爸爸即使下了班也手機不離手，但這畢竟是少數(shù)。陳先生表示，他不介意妻子聯(lián)系懂育兒的父親互相探討育兒問題，剔除“共享爸爸”隱晦的操作，這其實也是個化解育兒焦慮的好點子。與其一味指責爸爸們成為育兒路上的“豬隊友”，不如給多才多藝的他們提供更好的施展空間。如果真能有一家互聯(lián)網(wǎng)平臺，上線純粹的互助式育兒功能，讓社會化育兒成為可能，相信不僅爸爸們樂在其中，小家庭也能從中受益。

????“對于家庭來講，父親是孩子通往世界的一扇窗口，父親在孩子成長中的作用是母親所不能替代的。父親有助于提升孩子的智商、培養(yǎng)孩子沉穩(wěn)大氣的性格，更有助于孩子形成獨立人格、強化孩子的性別認同?！睆V東醫(yī)科大學附屬醫(yī)院精神心理科副主任醫(yī)師林志雄一口氣講述了父親的角色對孩子成長的重要性。

????林志雄表示，對男孩來說，父親是男性的典范。男孩在與父親的交流中，可以觀察、模仿男性的語言和行為，培養(yǎng)出男性氣概。如果父親參與較少，孩子找不到模仿的對象，對于男人的概念就會有所偏差，容易發(fā)展成多愁善感、性格懦弱、膽小怕事等性格。而父親往往是女兒人生中接觸的第一位男性，在怎樣與男性交流上，她將通過父女關系來了解與異性相處的模式和面對異性的心理狀態(tài)。那些擁有高質量父愛的女孩，更加開朗自信。