????暑假開始了，給孩子找適合的培訓(xùn)班成為不少湛江家長的煩惱事。記者在最近一段時間采訪中了解到，打算將孩子送去學(xué)習(xí)少兒編程的家長日漸增多?！艾F(xiàn)在都快進(jìn)入5G時代了，再不讓孩子學(xué)習(xí)跟互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的知識，我怕他會輸在起跑線上了。”有家長對記者如是說。如果說家長口中的“起跑線”以前是指琴棋書畫以及舞蹈、英語，現(xiàn)今，應(yīng)該加上少兒編程這一門課程。到底少兒編程的課程在湛江有多火？記者進(jìn)行一番調(diào)查。
????走訪：不少家長“蒙查查”跟風(fēng)選擇少兒編程
????記者采訪中發(fā)現(xiàn)，少兒編程的課程并不是今年才在湛江出現(xiàn)，去年早就有不少少兒教育機(jī)構(gòu)推出這門課程。
????但記者發(fā)現(xiàn)，跟琴棋書畫以及舞蹈、英語等課程不同的是，少兒編程的課程在很多家長心目中比較“冷門”的。
????“我們家長對編程也是稀里糊涂?！奔议L王燕紅對記者說道。王燕紅表示，她去年就發(fā)現(xiàn)讀一年級的兒子班上有同學(xué)去讀少兒編程?！皩鹤咏逃叨戎匾暤奈伊⒓椿丶腋瞎v，但他也說不出個啥。我又專門找兒子的家長聊天，問問她編程是啥回事，才稍微弄懂一點(diǎn)。不過，實(shí)話說，我現(xiàn)在還是不怎么懂，只是大概知道現(xiàn)在用手機(jī)、電腦的人多了，孩子懂編程，將來對他沒壞處?！?/p>
????家長陳先生將女兒送去學(xué)少兒編程，主要是因?yàn)榕畠涸搶W(xué)的課程都學(xué)了，看到別的家長報名，他也想嘗試一下。記者在麻章一家教育機(jī)構(gòu)見到陳先生，他一邊無聊地玩手機(jī)一邊等女兒下課?！拔乙膊欢幊陶n程好不好，反正假期了，留女兒在家玩不如送她去學(xué)課程。我在女兒4歲那年開始，就送她學(xué)了鋼琴、舞蹈和英語三門課外培訓(xùn)班?，F(xiàn)在上小學(xué)了，她不再去英語培訓(xùn)班，但鋼琴和舞蹈的課程依然有保留。但今年就計劃學(xué)多一門少兒編程，不過女兒不太愿意學(xué)，說很難學(xué)不懂?！标愊壬硎荆畠阂呀?jīng)8歲了，今后的課外培訓(xùn)課程會重點(diǎn)放在實(shí)用這方面，少兒編程應(yīng)該是考慮之一?！叭绻恢匾瑸槭裁催@么多家長愿意送孩子去學(xué)呢？”陳先生說。
????探究：網(wǎng)絡(luò)普及化帶火編程 課程全年齡階段體系化
????記者以家長身份，致電多家少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，欲了解少兒編程具體課程內(nèi)容。幾家機(jī)構(gòu)招生人員都很認(rèn)真解答，也有個別招生人員“責(zé)怪”記者跟不上時代，不是合格的家長。
????那么，少兒編程到底學(xué)什么呢？這些招生人員告訴記者：從電腦到手機(jī)，從智能語音系統(tǒng)到和真人新聞播報員幾乎一模一樣的“AI虛擬主播”，從醫(yī)療影像輔助診斷到手術(shù)機(jī)器人，更是涌現(xiàn)出了外賣機(jī)器人、快遞機(jī)器人、智能家居等一系列人工智能技術(shù)和產(chǎn)品，未來，人工智能將會更加普及到尋常百姓家中來。這些智能技術(shù)，都涉及編程。
????“近年來，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人工智能的迅速興起，使得編程成為時下最火的課程。編程教育應(yīng)從娃娃抓起，有先見的父母會讓孩子趁著這個機(jī)遇去學(xué)習(xí)編程這個未來的熱門‘語言’。即便孩子長大后想做一些計算機(jī)科學(xué)以外的事情，他們從編程中培養(yǎng)的思維和技能也可以運(yùn)用到其他領(lǐng)域中?！甭檎乱患疑賰号嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的招生人員對記者如是說道。
????市七小六年級學(xué)生小鐘告訴記者，從四年級開始他就參加了多個校外編程培訓(xùn)班：“編程一般都是學(xué)Scratch編動畫，先編初級動畫，再一級一級往上，就是在學(xué)校里的基礎(chǔ)上，再增加難度一點(diǎn)，變一種題型做。既有做作品也有做題目?！?/p>
????記者了解到，目前少兒編程課程從小學(xué)一年級到高中的全年齡階段體系化教育課程都有。“以低年級學(xué)生學(xué)的少年編程課程為例，第一個階段是圖形化編程，代碼是封裝在積木塊里面的，只要用鼠標(biāo)按照一定的邏輯關(guān)系、邏輯順序，按照編程的思維，去把這種積木塊拼接好，它就會組合成一個游戲或動畫的效果。第二階段會讓孩子去認(rèn)識圖形化編程背后的原始代碼，把孩子慢慢往代碼方向去引導(dǎo)，到了三四年級，就直接學(xué)英文代碼編程了?！庇猩賰号嘤?xùn)班編程老師介紹稱。
????建議：市場良莠不齊 切勿盲目跟風(fēng)
????湛江二中港城中學(xué)高雁群老師認(rèn)為，2017年8月國務(wù)院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》當(dāng)中明確提出，要在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣。國家出臺政策，少兒編程領(lǐng)域掀起了一股前所未有的熱潮，一時間，少兒編程成為教育行業(yè)的“寵兒”。
????“家長為孩子選擇學(xué)少兒編程不是壞事?！备哐闳簩τ浾哒f，但切忌拔苗助長，成為下一個“奧數(shù)”。一些家長被“別人家孩子”獲得的小程序挑戰(zhàn)賽等競賽獎項(xiàng)刺激，趕緊把孩子送去學(xué)寫代碼?！翱墒聦?shí)上，各色編程大賽良莠不齊。一些少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常常以學(xué)生拿到競賽獎為招生噱頭，有點(diǎn)像之前的奧數(shù)?！?/p>
????高雁群表示，目前教育部正在制定面向中小學(xué)生開展的學(xué)科競賽活動的清單，相信會給家長們更加明確的引導(dǎo)。究竟孩子多大適合學(xué)編程，要視孩子對基礎(chǔ)知識的掌握情況來定，畢竟，學(xué)編程不是背一串串枯燥的代碼，而是通過編程，去享受探索、創(chuàng)造、調(diào)試事物的樂趣，家長千萬別盲目跟風(fēng)。
