????嶺南師范學(xué)院支教大學(xué)生在教藏區(qū)學(xué)生唱歌。 通訊員 鄧倩文 攝
????“白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的小孩……”在西藏林芝工布江達(dá)縣娘蒲鄉(xiāng)中心小學(xué)的操場(chǎng)，嘹亮的歌聲蕩漾在上空。近日，嶺南師范學(xué)院音樂(lè)教育專業(yè)支教實(shí)習(xí)生李昭桐的到來(lái)，給這個(gè)學(xué)校的音樂(lè)課帶來(lái)了新鮮活力。
????記者了解到，8月19日， 嶺南師院28名支教實(shí)習(xí)生在學(xué)校黨委副書(shū)記黃達(dá)海的率領(lǐng)下，抵達(dá)林芝工布江達(dá)縣。這是學(xué)校以“按需點(diǎn)單”的形式，向西藏林芝地區(qū)選送的第六批支教實(shí)習(xí)生，他們分配到了工布江達(dá)縣教體局機(jī)關(guān)、縣中學(xué)、縣小學(xué)和多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園等15個(gè)單位，開(kāi)展為期一個(gè)學(xué)期的支教實(shí)習(xí)。
????在工布江達(dá)縣舉行的歡迎儀式上，28名支教實(shí)習(xí)生一起唱起了歌曲《奉獻(xiàn)》。他們自信地接過(guò)嶺南師院堅(jiān)持了32年 “援藏良駒”的精神火種，并通過(guò)歌聲來(lái)表達(dá)此刻的心情和愿望。
????支教實(shí)習(xí)生“雪中送炭”
????填補(bǔ)師資短缺
????娘蒲鄉(xiāng)中心小學(xué)海拔接近4000米，雖然四面環(huán)山、風(fēng)光秀美，但是，由于高原條件艱苦留不住人，老師嚴(yán)重短缺。這個(gè)開(kāi)學(xué)季，校長(zhǎng)李建元頗為無(wú)奈地說(shuō)：“377名學(xué)生才24名教師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、科學(xué)等科目老師嚴(yán)重短缺，有的老師一個(gè)星期上28節(jié)課，還經(jīng)常加班加點(diǎn)給學(xué)生補(bǔ)課。”
????這次分配在娘蒲鄉(xiāng)中心小學(xué)的3名支教實(shí)習(xí)生，暫時(shí)緩解了李建元心理上的壓力。然而支教實(shí)習(xí)生的短期性只能“救急”不能“解渴”。面對(duì)愁眉苦臉的李建元，黃達(dá)海主動(dòng)拋出了“橄欖枝”，可以在現(xiàn)有支教實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入探索升級(jí)兩校對(duì)口幫扶的關(guān)系，助力教研能力、教學(xué)質(zhì)量的提升。
????“在工布江達(dá)縣，像娘蒲鄉(xiāng)中心小學(xué)這樣老師短缺的情況還有很多。”該縣主管教育的副縣長(zhǎng)王靜認(rèn)為，嶺南師院選派的支教實(shí)習(xí)生，有效解決了全縣部分學(xué)校教師短缺、補(bǔ)充專業(yè)教學(xué)師資不足的難題，對(duì)全縣的基礎(chǔ)教育工作是“雪中送炭”。
????援藏工作“高位推進(jìn)”
????助力林芝教育均衡發(fā)展
????“嶺南師院對(duì)口幫扶的縣和學(xué)校，師資隊(duì)伍建設(shè)明顯加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，均衡發(fā)展水平明顯提高?！?林芝市教體局黨組書(shū)記雷振鵬深有感觸，認(rèn)為這是嶺南師院心系祖國(guó)邊疆民族教育事業(yè)，高位推動(dòng)、高位謀劃、高位落實(shí)的結(jié)果。
????嶺南師院援藏32年來(lái)，共有43名畢業(yè)生和校友進(jìn)藏工作，是廣東高校的“援藏大戶”。從2014年開(kāi)始，學(xué)校已經(jīng)選派了6批共122名專業(yè)對(duì)口的高年級(jí)優(yōu)秀師范生進(jìn)藏支教實(shí)習(xí)，在藏區(qū)共建起教育實(shí)習(xí)、大學(xué)生思想政治教育和社會(huì)實(shí)踐“三大基地”，構(gòu)建起大學(xué)生短時(shí)支教與畢業(yè)扎根援藏、校友選派援藏相銜接的一體化援藏模式。并通過(guò)師資培訓(xùn)、教學(xué)教研指導(dǎo)等活動(dòng)增強(qiáng)藏區(qū)教師和教育管理者的“造血功能”。
????“林芝能夠在教育均衡發(fā)展方面走在全區(qū)的前列，離不開(kāi)嶺南師院的大力支持?！绷种ナ薪腆w局黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)吳珍珠已經(jīng)是第二次作為廣東省援藏干部進(jìn)藏工作，她對(duì)嶺南師院的教育援藏工作極為熟悉，稱贊嶺南師院從“培養(yǎng)什么人，為誰(shuí)培養(yǎng)人”的高度來(lái)開(kāi)展教育援藏工作。
????這次進(jìn)藏的28名支教大學(xué)生，跟往年的學(xué)生一樣，部分學(xué)生出現(xiàn)了強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，但是沒(méi)有人說(shuō)后悔，說(shuō)苦說(shuō)累。王靜通過(guò)對(duì)歷年歷批支教實(shí)習(xí)生的觀察發(fā)現(xiàn)，嶺南師院學(xué)生能夠迅速融入工作，勇于吃苦，踏實(shí)肯干，敢于擔(dān)當(dāng)。他希望，工布江達(dá)縣在與嶺南師院共建好“三個(gè)基地”的基礎(chǔ)上，扎實(shí)推進(jìn)師資培訓(xùn)、教育信息化資源共享等方面的合作，以期更好地提升全縣基礎(chǔ)教育的質(zhì)量。
????讓“援藏良駒”精神
????成為思想教育的“明燈”
????在今年援藏支教實(shí)習(xí)學(xué)生出征儀式上，嶺南師院1987年志愿援藏的第一位畢業(yè)生龍家玘校友回校為出征隊(duì)授旗，湛江市首位援藏干部、第一位援藏校友陳觀如為每一位學(xué)生綬帶。
????“32年來(lái)，嶺師人初心不變，情懷不改，弦歌不絕，堅(jiān)定不移地走在教育援藏的路上，用嶺師人特有的精氣神，在雪域高原譜寫(xiě)了一曲‘奉獻(xiàn)’的贊歌?！秉S達(dá)海說(shuō)。
????“教育援藏工作入選教育部思想政治教育精品項(xiàng)目，要讓它成為思想教育的指路明燈。”黃達(dá)海作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，這次還深入到學(xué)校在林芝共建的首個(gè)教育實(shí)習(xí)基地林芝廣東實(shí)驗(yàn)學(xué)校、各個(gè)支教實(shí)習(xí)學(xué)校和在扎根在西藏工作的校友當(dāng)中，開(kāi)展交流座談，希望能從實(shí)踐的層面探索教育援藏工作向縱深發(fā)展。
????這次進(jìn)藏的還有《援藏良駒》專題片拍攝組。拍攝團(tuán)隊(duì)10天來(lái)全程跟拍，與支教實(shí)習(xí)生一起，53個(gè)小時(shí)火車，6個(gè)小時(shí)汽車，縱橫5600多公里，在近4000米海拔的娘蒲鄉(xiāng)駐點(diǎn)，在斷電缺水、缺氧失眠、跋山涉水、晝夜奮戰(zhàn)的情況下，兩千多個(gè)鏡頭順利殺青。
????黃達(dá)海指出，在新中國(guó)成立70周年，西藏民主改革60周年之際，用專題片來(lái)真實(shí)記錄嶺南師院32年在教育援藏過(guò)程中彰顯的使命擔(dān)當(dāng)、家國(guó)情懷、實(shí)干奉獻(xiàn)和傳承堅(jiān)守，從而在新的起點(diǎn)上進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，推動(dòng)教育援藏工作向前發(fā)展。
