志愿者與學(xué)生合影。 受訪者供
????“蒲公英的花語是‘停不了的愛’。這也是我們蒲公英助學(xué)社最單純的念頭。我們希望讓更多鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子接觸外界新觀念，引導(dǎo)他們愛學(xué)習(xí)愛生活。如今，助學(xué)社已經(jīng)走過近10年了，希望這一初心與愛心能永遠(yuǎn)持續(xù)下去。”蒲公英助學(xué)社創(chuàng)始人之一的陳僑璐溫和而堅(jiān)定地說。
相處和睦，亦師亦友。
氛圍輕松活躍。
????近日，雷州市英利鎮(zhèn)多名家長(zhǎng)專程來到蒲公英助學(xué)社，向半個(gè)月來義教260多名學(xué)生的119名大學(xué)生志愿者們表示感謝，“謝謝你們，讓孩子們懂得許多！”記者也見到了這一群有夢(mèng)想有愛心的大學(xué)生志愿者們。據(jù)了解，蒲公英助學(xué)社由雷州市英利鎮(zhèn)一群充滿愛心、熱愛故鄉(xiāng)的大學(xué)生發(fā)起，在2010年成立，至今一直堅(jiān)持在寒暑假給英利鎮(zhèn)的中小學(xué)生提供義務(wù)助學(xué)活動(dòng)。
????十年累計(jì)受惠中小學(xué)生超4000余人
????在東方紅小學(xué)長(zhǎng)著不少蒲公英。童年在校園里高舉蒲公英迎風(fēng)奔跑是陳僑璐、孫青等人對(duì)母校的美好回憶。長(zhǎng)大后，陳僑璐、孫青總想為母校、為家鄉(xiāng)的孩子做點(diǎn)什么。2010年8月，陳僑璐、孫青等人成立了蒲公英助學(xué)社。當(dāng)年的寒假，助學(xué)社開啟了第一屆義教招生。
????“剛開始的第一屆助學(xué)義教活動(dòng)，200多名小學(xué)生踴躍報(bào)名；第二屆就吸引了超過500名學(xué)生。同時(shí)，社員也達(dá)到150人。我們進(jìn)行拓展式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、勵(lì)志式教學(xué)，招生范圍是義務(wù)教育階段的學(xué)生，讓孩子學(xué)到課本以外的知識(shí)，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)?！睂O青說道。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2010年起到2019年間，蒲公英助學(xué)社蓬勃發(fā)展，累計(jì)受惠的中小學(xué)生有4000余人，大學(xué)生志愿者1250余人?！?/p>
????“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育條件比不上城市的。這些大學(xué)生老師過來了，給孩子打開了新世界。”回憶起當(dāng)年孩子接受義教的情景，家住在東方紅農(nóng)場(chǎng)的黃阿姨充滿感激。
????改變孩子學(xué)習(xí)觀念 獲當(dāng)?shù)亟逃宙?zhèn)政府認(rèn)可
????“年輕老師們教給孩子新的學(xué)習(xí)方法，改變他們對(duì)學(xué)習(xí)的看法。活動(dòng)后，孩子現(xiàn)在在家變得愛讀書了，還經(jīng)常與老師聊天交流。我們一家人感到很開心，對(duì)他們充滿感激?！奔议L(zhǎng)林妃佐說。林家正在讀四年級(jí)的小孩在暑假期間參加了蒲公英助學(xué)社所開展的助學(xué)活動(dòng)。在接受采訪時(shí)，林妃佐告訴記者，在活動(dòng)中深深感受到義教老師的熱情，體會(huì)到孩子的變化。
????在助學(xué)過程中，有群眾誤以為是要花錢的?！耙恍┘议L(zhǎng)一聽是助學(xué)，就以為要交錢，其實(shí)并不是。但由于資源有限，一旦參加的學(xué)生人數(shù)名額確定下來了，就不能改，多一個(gè)人都不行，曾經(jīng)我爸受他朋友委托來找我，最后也被拒絕了。”曾任社長(zhǎng)的周小鳳笑言。
????在蒲公英歷屆助學(xué)活動(dòng)的足跡遍布整個(gè)英利鎮(zhèn)的各個(gè)村鎮(zhèn)中小學(xué)，得到雷州市教育局、團(tuán)雷州市委、英利鎮(zhèn)政府和各村鎮(zhèn)中小學(xué)，以及社會(huì)愛心企業(yè)和愛心人士的大力支持。陳光美告訴記者，十年來該鎮(zhèn)考上一本學(xué)校的孩子逐年增多，光2019年就有50多人，“除了受益于現(xiàn)在教育條件的改善和家長(zhǎng)對(duì)教育的重視以外，很多家長(zhǎng)紛紛表示，也要記我們一份功勞。聽到這話，我心里很是高興?！?/p>
????曾受益于助學(xué)社 今重返將愛撒播
????“時(shí)間過得真快，每一屆助教活動(dòng)開始又結(jié)束，結(jié)束又開始，所幸它對(duì)孩子的影響卻持續(xù)很久很久。曾在助學(xué)社學(xué)習(xí)的孩子，大學(xué)后又回歸助學(xué)社當(dāng)助教志愿者，把愛與教育播灑得更廣。”陳僑璐說，“孩子長(zhǎng)大了，又回來了，蒲公英助學(xué)社就像我們的家?！?/p>
????大學(xué)生志愿者陳光美就是這樣的個(gè)例。陳光美正在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)讀大三。他曾受教于助學(xué)社，早在大一加入助學(xué)社當(dāng)志愿者，連續(xù)3年都參加助學(xué)社的工作。
????2011年，正在英利二中讀初二的陳光美報(bào)名參加了第二屆助學(xué)義教活動(dòng)。在那次義教活動(dòng)中，通過老師的用心引導(dǎo)，他被震撼了，重新思考學(xué)習(xí)的意義?！耙郧柏澩?，成績(jī)并不理想，參加活動(dòng)后感觸很深，往后經(jīng)常與老師溝通交流，思想也慢慢發(fā)生轉(zhuǎn)變。其實(shí)，在義教活動(dòng)中，老師教給學(xué)生的具體內(nèi)容并不多，但他們的引導(dǎo)、傳達(dá)的思想與觀念，如對(duì)讀書的定位認(rèn)識(shí)，這令我受益匪淺，求學(xué)目標(biāo)更明確，態(tài)度更端正。自此發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)也飛速進(jìn)步?！?/p>
????“我讀高中的時(shí)候，很多師兄師姐回來開展義教。當(dāng)時(shí)我就有一個(gè)當(dāng)支教志愿者的小小愿望。”周小鳳說。她考上中山大學(xué)后，也參加蒲公英助學(xué)社?，F(xiàn)在正攻讀博士學(xué)位的她還經(jīng)常利用專業(yè)知識(shí)來給孩子們加道“菜”，“ 一屆一屆的社員走出社會(huì)，因各種原因無法按時(shí)參加義教，但仍心系社團(tuán)發(fā)展，以各自方式來支持助學(xué)社?！?/p>
????勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 像蒲公英般不斷傳播愛
????“相對(duì)以前，助學(xué)社活動(dòng)內(nèi)容更豐富，得到的社會(huì)支持越來越多。不斷有新的力量注入，希望以后會(huì)更好！”陳僑璐說。
????周小鳳身為蒲公英助學(xué)社前社長(zhǎng)，經(jīng)常接到時(shí)任社長(zhǎng)的請(qǐng)教。她都耐心一一解答?！敖衲晔堑谑畬昧?。助學(xué)社的社會(huì)效應(yīng)凸顯，得到社會(huì)各界的關(guān)注和認(rèn)可，出錢出力，給予我們各方面的支持。但當(dāng)發(fā)展遇到瓶頸，我們要多方思考，使公益進(jìn)行得更多元化?，F(xiàn)在我們嘗試在拍攝微電影，創(chuàng)新形式傳播教育文化理念，讓更多人受益。”周小鳳說。
????除了拍攝微電影之外，匯報(bào)晚會(huì)也是重要展示平臺(tái)。它展現(xiàn)義教教育成果?！皩W(xué)生在學(xué)校怎么樣，很多家長(zhǎng)是不知情，晚會(huì)就是提供了了解的途徑，意義不一樣?！敝苄▲P笑著說。
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