頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。 受訪者提供

世界杯·環(huán)球巨星公開(kāi)賽暨第六屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞全國(guó)錦標(biāo)賽剛剛在深圳落下帷幕，廣東海洋大學(xué)舞蹈系專(zhuān)業(yè)教師高超創(chuàng)編的團(tuán)體舞《我不是藥神》榮獲一等獎(jiǎng)。

昨日，記者采訪了載譽(yù)歸來(lái)的高超。他告訴記者，團(tuán)體舞《我不是藥神》的靈感源于徐崢導(dǎo)演的電影《我不是藥神》，為此，他專(zhuān)門(mén)去看了兩場(chǎng)這部電影?！斑@是一部良心之作，直擊現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，直擊人心，彰顯了人性之善?！备叱f(shuō)，他決定以此為題材創(chuàng)作，向人性之善致敬。

他懷著飽滿的熱情創(chuàng)編，只排練了4次，團(tuán)體舞《我不是藥神》從無(wú)到有。舞蹈分上下兩部分，第一部分表示的是焦慮、緊張的情緒，劇情選擇了兩個(gè)日常生活中常見(jiàn)的不和諧的故事：一個(gè)是兒子沉迷游戲，媽媽從兒子手中搶過(guò)手機(jī)，兒子憤怒地把媽媽推倒在地。一個(gè)是學(xué)生偷偷上網(wǎng)吧，被老師抓住了，學(xué)生掙脫逃跑。舞者通過(guò)奔跑表現(xiàn)糾結(jié)慌亂的情緒，營(yíng)造出一種緊張不安的氣氛。團(tuán)體舞的第二部分對(duì)問(wèn)題的解決進(jìn)行探討，呈現(xiàn)了和諧、安寧的氣氛，寄予了建設(shè)和諧社會(huì)的美好愿望。最后一段舞段，醫(yī)生在醫(yī)院里忙里忙外，打針、整理被子、搶救等常規(guī)動(dòng)作提煉成舞蹈動(dòng)作，與拉丁舞相結(jié)合，賦予了更多的含義。

“現(xiàn)在無(wú)論學(xué)生還是家長(zhǎng)，都很容易焦慮，由此產(chǎn)生了很多沖突，造成許多不和諧的事情發(fā)生。這是一種社會(huì)的病癥，需要醫(yī)治；而醫(yī)治的良方，就是人性之善、之美，這就是團(tuán)體舞《我不是藥神》想表現(xiàn)的思想?！备叱f(shuō)。

高超畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院，是一位癡迷于舞蹈的專(zhuān)業(yè)教師，著有《拉丁舞教學(xué)法》，并視原創(chuàng)為舞蹈的生命，創(chuàng)編的《南京12.13》《丁香花》《手牽手》在全國(guó)性舞蹈大賽中獲一等獎(jiǎng)。湛江觀眾了解他，緣自2018年他的一次大膽嘗試——從《西游記》中挖掘創(chuàng)作靈感，創(chuàng)作拉丁舞劇《西游記之重返花果山》。該舞劇由一群十三四歲的少年舞者共同完成，運(yùn)用拉丁舞、牛仔舞、恰恰等地道的國(guó)標(biāo)元素，與中國(guó)的變臉、猴戲、彈跳、太極等多種手段結(jié)合，中西合璧，新穎熱鬧，一登臺(tái)即給觀眾留下了深刻的印象。