12月16日上午，湛江市湖光中學(xué)開展了消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)和自救防范能力。（據(jù)12月17日《湛江日?qǐng)?bào)》）

要在災(zāi)害、突發(fā)事件來臨時(shí)避免更多損失，就必須做到未雨綢繆。而像湖光中學(xué)開展了消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)，就利于廣大師生學(xué)習(xí)在發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)險(xiǎn)情時(shí)，進(jìn)行避險(xiǎn)、及時(shí)疏散和自救互救等公共安全知識(shí)，掌握正確應(yīng)對(duì)的方法，從而有效地達(dá)到“防災(zāi)減災(zāi)”的目的。所謂“有備無患”“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，講的就是這個(gè)道理。

進(jìn)一步看，一座城市在突發(fā)事件面前的應(yīng)急能力，考驗(yàn)的不但是整座城市的防災(zāi)自救能力，還有城市管理者的應(yīng)急智慧和平時(shí)的防范意識(shí)。特別是當(dāng)前市民自救能力并不強(qiáng)，就更需要對(duì)市民進(jìn)行有針對(duì)性的宣傳教育。

從這個(gè)意義上說，在突發(fā)險(xiǎn)情面前，市民能否有效應(yīng)對(duì)，一是取決于我們對(duì)于事故的應(yīng)急措施，不僅有技術(shù)層面上的，也有心理上的準(zhǔn)備；二是取決于政府部門對(duì)公眾應(yīng)急能力的培訓(xùn)，提高民眾日常生活中的應(yīng)急處置能力和基本逃生素質(zhì)。這方面我們必須虛心學(xué)習(xí)，在救災(zāi)應(yīng)急設(shè)施的硬件方面和民眾災(zāi)難防護(hù)意識(shí)和技能的培訓(xùn)等軟件方面加大投入，不斷提高應(yīng)急能力。

天災(zāi)人禍總是難免，但如果公眾都能具備較高的安全意識(shí)和應(yīng)急自救水平，那么，不僅可以減少災(zāi)難中的傷亡，也有助于建立更有序高效的災(zāi)后管理。所以，我市教育系統(tǒng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的公共安全知識(shí)教育普及，符合民眾對(duì)政府應(yīng)對(duì)現(xiàn)代災(zāi)難應(yīng)急機(jī)制的期待。要知道，人的生命是最寶貴的財(cái)產(chǎn)，強(qiáng)調(diào)防患于未然，須臾不可懈怠。