最近，學生們陸陸續(xù)續(xù)結(jié)束考試，進入“寒假模式”，等待新春佳節(jié)的到來。近日，廣東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好2020年元旦、春節(jié)和寒假期間學校安全管理工作的通知》，對各地各校做好安全管理工作提出要求。 （1月14日《湛江日報》）

隨著寒假臨近，如何保護學生假期安全又成了社會關(guān)切的熱點。其實隨著安全教育宣傳的立體化，大家能夠接觸到的安全知識越來越多。當火災來臨時，該如何逃生？當?shù)卣鸢l(fā)生時，該如何自救？遇到煤氣泄漏時，又應該如何應對？諸如此類的問題，只要留心身邊的報紙、電視乃至手機微信公眾號，多的是“逃命守則”“自救寶典”之類的文章和視頻。

但是，為什么每到假期，學生安全事故依然多發(fā)呢？為什么很多學生在遇到危險時，依然會手足無措呢？為什么海量的安全教育知識，到了關(guān)鍵時刻卻沒有起到應有的作用呢？很重要的一個原因，是我們在開展安全教育時，太重視知識的教學，反而忽略了對安全意識、規(guī)則意識的確立。簡單地說，是一些學生并沒有通過安全教育學會“敬畏生命”。

舉個很普遍的例子，近段時間交警在湛江市區(qū)各主要路口對電動自行車違法違規(guī)問題進行專項整治，筆者很留意地看了，不戴安全頭盔的人群中，中學生占了很大的比例。這些學生難道都不知道不戴安全頭盔開車違法嗎？當然不是。連小學生都懂得開車要戴頭盔，作為中學生又怎么可能不知道呢。關(guān)鍵是，這些學生根本沒有把不戴安全頭盔當作一回事。哪怕明知不戴頭盔上路會被罰，依然有那么一小部分人存著僥幸心理。至于逆行、闖紅燈，就更不用說了。究其根本，就是因為沒有真正樹立安全意識，根本沒有意識到這是在做一件危及生命的事。

安全意識的匱乏，不僅僅出現(xiàn)在學生的身上。比如有的人明明知道闖紅燈過馬路很危險，卻依舊鋌而走險；有的人明知道乘自動扶梯要照顧好小朋友，卻依然會讓他們在扶梯上打鬧；有的人明知道把雜物堆在走火通道不應該，卻還是會貪圖方便亂堆亂放……正是因為這種對安全的不重視、對規(guī)則的不重視，導致了許多可以避免的悲劇發(fā)生了。

安全意識淡薄，是宣傳教育的問題，也是文明素質(zhì)的問題。普及安全教育，是文明城市創(chuàng)建的應有之義。各地各學校應把安全教育與創(chuàng)文工作緊密結(jié)合起來，提高站位認識其重要性。特別是假期將至，安全教育不僅要進學校，還應該進家庭、進社區(qū)，進入學生生活學習的每一個環(huán)節(jié)。要讓全體市民都意識到，只有敬畏生命，才能遠離危險；只有真正把安全教育當作一件大事要事去抓，我們才能避免更多悲劇的發(fā)生。