最近,學生們陸陸續(xù)續(xù)結(jié)束考試,進入“寒假模式”,等待新春佳節(jié)的到來。近日,廣東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好2020年元旦、春節(jié)和寒假期間學校安全管理工作的通知》,對各地各校做好安全管理工作提出要求。 (1月14日《湛江日報》)
隨著寒假臨近,如何保護學生假期安全又成了社會關(guān)切的熱點。其實隨著安全教育宣傳的立體化,大家能夠接觸到的安全知識越來越多。當火災來臨時,該如何逃生?當?shù)卣鸢l(fā)生時,該如何自救?遇到煤氣泄漏時,又應該如何應對?諸如此類的問題,只要留心身邊的報紙、電視乃至手機微信公眾號,多的是“逃命守則”“自救寶典”之類的文章和視頻。
但是,為什么每到假期,學生安全事故依然多發(fā)呢?為什么很多學生在遇到危險時,依然會手足無措呢?為什么海量的安全教育知識,到了關(guān)鍵時刻卻沒有起到應有的作用呢?很重要的一個原因,是我們在開展安全教育時,太重視知識的教學,反而忽略了對安全意識、規(guī)則意識的確立。簡單地說,是一些學生并沒有通過安全教育學會“敬畏生命”。
舉個很普遍的例子,近段時間交警在湛江市區(qū)各主要路口對電動自行車違法違規(guī)問題進行專項整治,筆者很留意地看了,不戴安全頭盔的人群中,中學生占了很大的比例。這些學生難道都不知道不戴安全頭盔開車違法嗎?當然不是。連小學生都懂得開車要戴頭盔,作為中學生又怎么可能不知道呢。關(guān)鍵是,這些學生根本沒有把不戴安全頭盔當作一回事。哪怕明知不戴頭盔上路會被罰,依然有那么一小部分人存著僥幸心理。至于逆行、闖紅燈,就更不用說了。究其根本,就是因為沒有真正樹立安全意識,根本沒有意識到這是在做一件危及生命的事。
安全意識的匱乏,不僅僅出現(xiàn)在學生的身上。比如有的人明明知道闖紅燈過馬路很危險,卻依舊鋌而走險;有的人明知道乘自動扶梯要照顧好小朋友,卻依然會讓他們在扶梯上打鬧;有的人明知道把雜物堆在走火通道不應該,卻還是會貪圖方便亂堆亂放……正是因為這種對安全的不重視、對規(guī)則的不重視,導致了許多可以避免的悲劇發(fā)生了。
安全意識淡薄,是宣傳教育的問題,也是文明素質(zhì)的問題。普及安全教育,是文明城市創(chuàng)建的應有之義。各地各學校應把安全教育與創(chuàng)文工作緊密結(jié)合起來,提高站位認識其重要性。特別是假期將至,安全教育不僅要進學校,還應該進家庭、進社區(qū),進入學生生活學習的每一個環(huán)節(jié)。要讓全體市民都意識到,只有敬畏生命,才能遠離危險;只有真正把安全教育當作一件大事要事去抓,我們才能避免更多悲劇的發(fā)生。