????在3月2日下午的湛江市新冠肺炎疫情防控第五場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)為廣大市民解疑釋惑。

????（3月3日《湛江日?qǐng)?bào)》）

????疫情發(fā)生以來，我們就面臨著統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展兩項(xiàng)重要任務(wù)。復(fù)工復(fù)產(chǎn)、線上教育、春耕備耕，哪一項(xiàng)不是千頭萬緒，哪一項(xiàng)不是困難重重？大疫如大考，考驗(yàn)著各地各部門的“解題能力”。在3月2日舉行的湛江市新冠肺炎疫情防控第五場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人圍繞教育、就業(yè)、復(fù)產(chǎn)、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等方方面面問題解疑釋惑，交出了一張抗疫“民生答卷”。

????速度是解題能力的一個(gè)重要指標(biāo)。疫情當(dāng)前，很多工作慢不得、等不起，教育就是其中一項(xiàng)。從省教育廳2月25日發(fā)出線上教學(xué)的通知，到3月2日我市中小學(xué)“云開學(xué)”，其實(shí)只有區(qū)區(qū)一個(gè)星期的時(shí)間；哪怕是回溯到寒假的“停課不停學(xué)”，也不過是準(zhǔn)備了兩三個(gè)星期。而從我市教育部門目前交出的“答卷”來看，其不僅“解題”迅速，而且不少細(xì)節(jié)都“答到了點(diǎn)子上”。例如，為了確保線上教育全覆蓋、“一個(gè)也不能少”，我市教育部門購(gòu)買了1300多臺(tái)平板電腦提供給貧困家庭的高三、初三學(xué)生；“一校一案”“一生一表”“一人一策”，靈活采用微信群、QQ群、電視、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種形式，確保每個(gè)貧困學(xué)生、農(nóng)村留守兒童進(jìn)行線上學(xué)習(xí)——既找到了“最優(yōu)解”，又滿足了“最大公約數(shù)”。

????題要解得好，找準(zhǔn)“題眼”最關(guān)鍵。何謂“題眼”？全局中牽一發(fā)而動(dòng)全身的關(guān)隘所在。而要找準(zhǔn)“題眼”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向很重要。報(bào)道中提及，“市工業(yè)和信息化局局長(zhǎng)、物資保障一組組長(zhǎng)王小穗表示，我市就當(dāng)前影響企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的最大問題，對(duì)620多家企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)企業(yè)反映的問題主要集中在：市場(chǎng)需求不足訂單下降、原材料供應(yīng)不足、資金壓力大、招工難以及交通、物流方面受影響?！倍槍?duì)這些問題，有關(guān)部門采取了一系列措施，例如，針對(duì)企業(yè)口罩緊缺問題，通過調(diào)撥、幫助企業(yè)聯(lián)系渠道購(gòu)買等方式，已為企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)解決口罩220萬個(gè)；針對(duì)企業(yè)用工難問題，組織專車接回外地返崗員工；針對(duì)企業(yè)資金少問題，我市出臺(tái)《關(guān)于應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情支持企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的若干政策措施》……有的放矢，問題才有可能迎刃而解。

????懂得怎樣解題，不代表就具備了解題能力。解題能力，更是一種執(zhí)行力，是日常工作中的“作為”與“到位”。把上級(jí)各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位，把每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，這不僅需要能力，更需要一顆為群眾“解題”、為群眾解憂的心。

????面對(duì)雙線作戰(zhàn)的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力錘煉自身“解題能力”，既要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、又要有科學(xué)防控之智，既要有統(tǒng)籌兼顧之謀、又要有組織實(shí)施之能，如此才能交出令群眾滿意的抗疫“答卷”。