市八小金城校區(qū),學(xué)生們排隊(duì)洗手。 記者 林石湛 攝
????5月11日,我市小學(xué)四、五、六年級(jí),初一、初二年級(jí),普通高中高一、高二年級(jí)學(xué)生返校。當(dāng)天我市第二批返校復(fù)學(xué)的學(xué)校有1700所,初中、高中非畢業(yè)班以及小學(xué)四至六年級(jí)應(yīng)返校學(xué)生人數(shù)達(dá)59萬(wàn)多人,第二批返校學(xué)生規(guī)模大、數(shù)量多、流動(dòng)性大。為確保第二批學(xué)生返校安全、平穩(wěn)、有序,我市做了大量工作保證師生安全。
筑牢安全墻
????5月11日,市教育局組織10個(gè)檢查組分赴各縣(市、區(qū))督導(dǎo)檢查第二批學(xué)生返校工作,重點(diǎn)檢查各縣(市、區(qū))學(xué)校返校流程、食宿管理、課室安排、留觀室設(shè)置、應(yīng)急流程設(shè)計(jì),以及兼職衛(wèi)生健康副校長(zhǎng)和駐校衛(wèi)生技術(shù)人員配備等方面的工作,還隨機(jī)抽查學(xué)校主要負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)防控文件的掌握和理解情況。同時(shí),各縣(市、區(qū))教育局、各學(xué)校對(duì)第二批第三批返校學(xué)生進(jìn)行摸排,切實(shí)摸清返校人數(shù),對(duì)暫時(shí)不能返校的學(xué)生建立臺(tái)賬,及時(shí)掌握每位不能如期返校學(xué)生的真實(shí)去向及原因。
????市教育系統(tǒng)對(duì)重點(diǎn)人群開(kāi)展核酸檢測(cè),目前,全市教育系統(tǒng)按要求落實(shí)重點(diǎn)人群核酸檢測(cè)人員23000多人,核酸檢測(cè)結(jié)果全部為陰性。5月11日,全市各中小學(xué)(幼兒園)、中職學(xué)校已儲(chǔ)備口罩2563.83萬(wàn)個(gè)(其中N95口罩39.93萬(wàn)個(gè))、測(cè)溫儀或體溫計(jì)7.56萬(wàn)個(gè)、紫外線燈或空氣消毒機(jī)3.11萬(wàn)臺(tái)、含氯消毒劑22.91萬(wàn)包、75%乙醇消毒液18.76萬(wàn)支、洗手液20.02萬(wàn)支(其中免洗洗手液7.45萬(wàn)支)、乳膠手套30.34萬(wàn)對(duì)等防疫物資。
????全面配齊中小學(xué)兼職衛(wèi)生健康副校長(zhǎng)。早在5月1日前完成全市第一、二批學(xué)生返校學(xué)校兼職衛(wèi)生健康副校長(zhǎng)和駐校衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員選派工作,強(qiáng)化學(xué)校醫(yī)護(hù)保障,確保學(xué)校防控措施到位。
護(hù)體也護(hù)心
????市教育系統(tǒng)全面開(kāi)展學(xué)生心理狀況摸查工作,對(duì)存在心理問(wèn)題較大的學(xué)生建檔立卡,跟蹤輔導(dǎo)。我市已安排319名心理醫(yī)生進(jìn)駐學(xué)校對(duì)重點(diǎn)人員給予心理輔導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)支持,還開(kāi)通網(wǎng)上心理輔導(dǎo),及時(shí)疏導(dǎo)情緒。市教育局、湛江市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心聯(lián)合嶺南師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院,組織心理學(xué)專(zhuān)家面向全市師生提供網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),疫情防控期間有300多名師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)預(yù)約心理咨詢(xún)。
????我市各學(xué)校精心組織學(xué)校上好“復(fù)學(xué)第一課”,充分利用抗疫鮮活教材,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、英雄主義和公共衛(wèi)生等知識(shí)的學(xué)習(xí)教育,做好學(xué)生心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生減少不必要的恐慌和擔(dān)憂(yōu),幫助學(xué)生在逆境中成長(zhǎng)。
????市教育局明確要求各縣(市、區(qū))、各學(xué)校要合理安排師生作息時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。要認(rèn)真開(kāi)展線上教育診斷評(píng)估,成立以班主任為骨干的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,組織教師“一對(duì)一”全方位輔導(dǎo)特殊學(xué)生。關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體,對(duì)困難學(xué)生群體,學(xué)校會(huì)同鎮(zhèn)街、村居加強(qiáng)管理和服務(wù),切實(shí)做好困難學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)幫扶工作。研究制定疫情期間中小學(xué)體育與健康課程教學(xué)指引,指導(dǎo)學(xué)校、體育老師開(kāi)展體育教學(xué),合理安排體育項(xiàng)目,推進(jìn)體育教學(xué)與健康教育深度融合。