5月18日，記者從多所小學(xué)了解到，為了迎接一至三年級(jí)學(xué)生的順利返校，各校也使出了渾身解數(shù)，確保防疫和教學(xué)工作兩不誤。學(xué)生佩戴“有色”胸牌落實(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)

為了提高學(xué)生、家長(zhǎng)錯(cuò)峰返校的觀念認(rèn)識(shí)，湛江市第三十二小學(xué)為各年級(jí)學(xué)生定制了不同顏色的入校卡，科學(xué)地引導(dǎo)學(xué)生有序地進(jìn)出校園，有效落實(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)要求，同時(shí)加強(qiáng)管理，備齊物資，讓每一位家長(zhǎng)放心。

早上返校時(shí)間，在市三十二小校門(mén)口可以看到，學(xué)生們胸前均佩戴了代表年級(jí)標(biāo)識(shí)的入?？ǎㄆ矢鞑幌嗤?。根據(jù)錯(cuò)峰返校的要求，同一色牌的學(xué)生在指定時(shí)間內(nèi)返校。在校門(mén)經(jīng)過(guò)測(cè)溫，體溫正常才能進(jìn)入校園。學(xué)校事先配備了充足的口罩、消毒液、酒精等防疫物資，為防疫做好了充足的準(zhǔn)備。 “歡迎你”主題班會(huì)課構(gòu)建溫馨學(xué)校氛圍

走進(jìn)湛江市第二十七小學(xué)，校園內(nèi)隨處可見(jiàn)鮮花，課室、樓道貼著防疫小語(yǔ)和老師的祝福語(yǔ)。為做好低年級(jí)學(xué)生返校復(fù)課工作，在學(xué)校返校復(fù)課“暖、親、細(xì)”三字經(jīng)指引下，班主任和家長(zhǎng)志愿者們共同設(shè)計(jì)，把教室布置得溫馨如家。

“歡迎寶貝們回到學(xué)校！”互相交換小禮物，分享甜美的零食，一起唱響快樂(lè)的歌謠……這是市二十七小一（9）班“復(fù)學(xué)第一課”的現(xiàn)場(chǎng)。復(fù)學(xué)第一天，該校一至三年級(jí)以班級(jí)為單位，以“好久不見(jiàn)”“我的防疫故事說(shuō)給你聽(tīng)”“致親愛(ài)的同學(xué)”“感恩，有您”“保護(hù)好自己，是一種責(zé)任”等主題舉行入班儀式和開(kāi)啟第一課。

課堂里，有同學(xué)拿出自己準(zhǔn)備的祝福卡片，讀給好朋友聽(tīng)，有同學(xué)帶來(lái)自己假期制作的手工作品來(lái)展示，也有的同學(xué)分享自己在家防疫的小故事……有的班主任老師還為小朋友準(zhǔn)備了小禮品；學(xué)校為防疫宅家的“閱讀小達(dá)人”“勞動(dòng)小達(dá)人”“防疫積極分子”等學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

該校校長(zhǎng)陳玉娟介紹，“緩解學(xué)生心理壓力，是返校復(fù)課的頭等任務(wù)?！睂W(xué)校通過(guò)老師歡迎孩子、同學(xué)間互相歡迎等形式，真正營(yíng)造出溫馨、親切的學(xué)習(xí)環(huán)境，消除孩子們久未返校的緊張感。定點(diǎn)定人定崗防止學(xué)生亂跑亂串

低年齡學(xué)生天性活潑好動(dòng)，平時(shí)喜歡“抱團(tuán)”在一塊。那么，如何避免低齡學(xué)生課間亂跑亂串？麻章區(qū)第三小學(xué)通過(guò)定點(diǎn)定人定崗的形式，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生保持“安全距離”。

早上7點(diǎn)半，學(xué)生陸續(xù)進(jìn)校?！巴瑢W(xué)們保持一米間距排隊(duì)?？梢哉驹诘厣霞t點(diǎn)位置?！痹趯W(xué)校入口，幾位老師示意學(xué)生們按照指定位置、保持距離，排隊(duì)測(cè)溫進(jìn)校。每天上午、下午上學(xué)時(shí)段，學(xué)校都安排了人員在校門(mén)值守，指導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)測(cè)溫進(jìn)校。

課間時(shí)分，老師會(huì)提醒各班學(xué)生盡量在教室內(nèi)活動(dòng)，不要亂跑亂串。在各層樓衛(wèi)生間值守的老師也會(huì)示意學(xué)生排隊(duì)洗手、如廁，保證學(xué)生有序上洗手間。

據(jù)了解，隨著一至三年級(jí)學(xué)生返校復(fù)課，我市教學(xué)秩序基本恢復(fù)正常，下一步，各學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)防控措施，加強(qiáng)管理，做好教師值班、教學(xué)、心理疏導(dǎo)、校園環(huán)境整治等工作，全力保障師生有一個(gè)安全、健康的工作、學(xué)習(xí)生活環(huán)境。