5月18日，在衛(wèi)校校門(mén)，學(xué)生陸續(xù)返校。記者 劉冀城 攝
????昨日，我市第三批學(xué)生返校復(fù)學(xué)，記者走訪了麻章區(qū)第三小學(xué)以及湛江衛(wèi)生學(xué)校，兩所學(xué)校防疫工作扎實(shí)到位，制定了線上線下教育銜接方案。學(xué)校不僅重視學(xué)生的學(xué)業(yè)，更關(guān)注學(xué)生的身心健康，實(shí)行多種舉措幫助學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)返校時(shí)光。
????“同學(xué)仔”交往保持距離
????當(dāng)天上午7點(diǎn)半，麻章第三小學(xué)一至三年級(jí)的學(xué)生們陸續(xù)返校，他們聽(tīng)從老師指揮，在校門(mén)口的等候區(qū)間隔一米排隊(duì)測(cè)量體溫，并用洗手液消毒雙手。見(jiàn)到了久久未見(jiàn)的老師和同學(xué)，孩子們都很興奮，但仍不忘互相提醒要保持安全距離。該校校長(zhǎng)洪東平介紹，學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間，老師開(kāi)授防疫知識(shí)的網(wǎng)課，同時(shí)要求家長(zhǎng)不斷提醒孩子要注意個(gè)人衛(wèi)生，做到防疫知識(shí)入耳入心。
????在湛江衛(wèi)生學(xué)校，校長(zhǎng)陳日新向記者介紹，學(xué)校師生分兩批返校，第一批在18日、19日兩天返校，他們大多為2018級(jí)畢業(yè)班的師生；第二批將在30日、31日返校，“這樣安排是為了錯(cuò)峰上學(xué)和科學(xué)分配宿舍床位。我們學(xué)校宿舍以前每間房住10到12個(gè)人，現(xiàn)在全部改為每間住5到6個(gè)人。第一批學(xué)生返校以后，大概上10天左右的課，就要到各醫(yī)療機(jī)構(gòu)去實(shí)習(xí)8個(gè)月，期間不返回學(xué)校。下一批返校的學(xué)生的床位就可調(diào)和?！?/p>
????湛江衛(wèi)生學(xué)校自主研發(fā)了“廣東省湛江衛(wèi)生學(xué)校在線服務(wù)系統(tǒng)”，學(xué)生每天要在系統(tǒng)上填報(bào)自己的體溫，系統(tǒng)還會(huì)定位學(xué)生的位置，班主任及學(xué)校管理人員可實(shí)時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。學(xué)校做細(xì)做實(shí)網(wǎng)格化管理，每個(gè)校區(qū)有2名校領(lǐng)導(dǎo)分管，每名中層干部管理2個(gè)班級(jí)，每位班主任負(fù)責(zé)一個(gè)班，每個(gè)班配一名醫(yī)護(hù)人員，做到責(zé)任明確，長(zhǎng)傳下達(dá)準(zhǔn)確暢通。學(xué)生返校后，將得到一份“健康包”，里面有兩個(gè)星期用量的口罩以及一本校園疫情防控指引手冊(cè)，對(duì)涉及學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)的錯(cuò)峰上下課、食堂就餐、宿舍疫情防控等17個(gè)方面，進(jìn)行細(xì)致指引。
????做好線上線下教育銜接
????孩子的學(xué)業(yè)一直是家長(zhǎng)關(guān)注的話題，上了幾個(gè)月的網(wǎng)課重回校園，孩子們是否學(xué)得好功課呢？麻章第三小學(xué)洪東平校長(zhǎng)介紹，為了做好線上線下教育銜接工作，學(xué)校在開(kāi)學(xué)前就組織老師對(duì)課程教學(xué)進(jìn)行思考和研究，就如何提升課堂教學(xué)效率提出可行的方法。
????開(kāi)學(xué)后，各科老師將根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的接受程度，提升課堂教學(xué)效率，在有限的時(shí)間內(nèi)完成既定的教學(xué)計(jì)劃。
????測(cè)量體溫、洗手消毒、提交健康卡、安全承諾書(shū)，來(lái)自坡頭的湛江衛(wèi)生學(xué)校2018級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生張嘉麗終于回到了久違校園。對(duì)于即將開(kāi)始的校園生活，張嘉麗感到既興奮又迷茫，“按照課程計(jì)劃，這個(gè)學(xué)期我們應(yīng)該重點(diǎn)實(shí)操課程。但受疫情影響，我們只能宅家學(xué)習(xí)。我很快就要去實(shí)習(xí)了，到時(shí)候多向帶教老師請(qǐng)教，把實(shí)操業(yè)務(wù)這塊短板補(bǔ)上去?！彼硎?，自己會(huì)付出更多的努力，為成為一名醫(yī)護(hù)工作者打好基礎(chǔ)。
????對(duì)于張嘉麗擔(dān)心的實(shí)操業(yè)務(wù)短板問(wèn)題，湛江衛(wèi)生學(xué)校校長(zhǎng)陳日新介紹，學(xué)校已了解學(xué)生的擔(dān)憂和需求，在開(kāi)學(xué)前已做好了教學(xué)方案，在畢業(yè)班返校后，老師將為學(xué)生重點(diǎn)講解實(shí)操業(yè)務(wù)知識(shí)，再利用晚上為學(xué)生鞏固理論知識(shí)，提升學(xué)生的動(dòng)手能力，保證學(xué)生扎實(shí)掌握業(yè)務(wù)技能后再去實(shí)習(xí)崗位。
????復(fù)課開(kāi)講心理健康
????洪東平校長(zhǎng)認(rèn)為，孩子的學(xué)業(yè)固然重要，但他們的心理健康一樣值得全社會(huì)關(guān)注。學(xué)生返校后，學(xué)校將開(kāi)展健康大課堂，不僅講解防疫知識(shí)，還為學(xué)生灌輸珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的理念，為學(xué)生的心理健康筑起堅(jiān)實(shí)防線。
????二年級(jí)的王思涵則說(shuō)，因?yàn)槭芤咔橛绊?，整個(gè)社會(huì)都按下了暫停鍵，自己不能到校園上課，要好的朋友也見(jiàn)不了面?，F(xiàn)在返校了，他更加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。二年級(jí)的黃琳凱說(shuō)，在家上網(wǎng)課，讓自己明白了校園生活是多么美好，能與老師同學(xué)們朝夕相處是多么的幸福。
????湛江衛(wèi)生學(xué)校亦非常重視學(xué)生的心理健康。學(xué)生返校后，學(xué)校組織學(xué)生上好開(kāi)學(xué)第一課，邀請(qǐng)湛江市支援湖北醫(yī)療隊(duì)員到校為學(xué)生講述戰(zhàn)疫事跡，讓學(xué)生感受到醫(yī)者大愛(ài)無(wú)疆的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)體會(huì)到生命的脆弱與可貴。此外，學(xué)校開(kāi)通了心理熱線，心理老師24小時(shí)值班，為有需要的學(xué)生提供心理疏導(dǎo)。
