陳瑜老師悉心指導學生們。（通訊員供圖）

????從20世紀90年代初踏上講臺的那一刻，她便立誓要潛心教育，默默奉獻，孜孜耕耘。一直擔任小學語文教學和班主任工作的她，用實際行動兌現(xiàn)了自己的誓言。如今已有近30年教齡的她，仍然不忘初心，始終堅守在教學的第一線。她是學生眼中的好老師，同事眼里的好伙伴。她，就是廉江市河唇鎮(zhèn)中心小學級組長、語文科組長陳瑜。日前，記者對陳瑜進行了采訪。

????立志教書 堅守鄉(xiāng)村

????陳瑜出生于1968年，本科學歷，小學語文高級教師，現(xiàn)擔任河唇鎮(zhèn)中心小學級組長，語文科組長。

????“我從小就有當教師的理想，并且喜歡農(nóng)村生活和孩子們，決心將來讀好書后回到農(nóng)村做一名光榮的人民教師?！?991年9月，陳瑜放棄了去廣州、深圳等大城市就業(yè)的好機會，毅然選擇到廉江比較偏遠、條件比較簡陋的良垌中嶺小學教書。有人曾笑她傻，讀書這么好，卻選擇去農(nóng)村當老師。可在陳瑜的生命里，一生只為一事而來——那就是到農(nóng)村去，到孩子們需要的地方去實現(xiàn)自己的教師夢。

????“既然選擇到鄉(xiāng)村當老師，就要當一名出色的鄉(xiāng)村教師?！标愯な沁@樣想的，也是這樣做的。為了提高農(nóng)村的基礎教育，激發(fā)孩子們的讀書興趣，陳瑜在教學工作中不斷學習先進的教學理念和方法，認真鉆研教材、教法，精心備課、上課，敢于率先實踐高效課堂，教學方法靈活多變，是一位典型的學習型人才。在良垌中嶺小學任教期間，湛江市教育名師高哲民、廣東省特級教師謝景仁等人到該校駐點送教半個多月，他們發(fā)現(xiàn)陳瑜這位年輕老師是一棵好苗子。幾位大師手把手悉心指導陳瑜，更加激發(fā)她堅守鄉(xiāng)村從事教育的信心與信念。從此，陳瑜以農(nóng)村教育為樂，把當好農(nóng)村老師作為實現(xiàn)自我價值的最高追求。

????愛生如子 以情育人

????作為老師，陳瑜一直信奉前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基所說的一句話——“沒有愛就沒有教育，真正的教育其實是愛的教育?！?/p>

????1995年，因工作表現(xiàn)出色，陳瑜被調(diào)到了河唇鎮(zhèn)中心小學從事低年級教育。有人說，老師難當，尤其農(nóng)村低年級的老師難當。對學生而言，陳瑜不僅是老師，更像是媽媽，學生們的學習與生活時刻都牽動著她的心。教室里，她和學生談笑風生；樹蔭下，她和學生一起嬉戲；辦公室里，有她輔導學困生的身影；課堂上，她激情演繹，學生個個全神貫注，直到下課也余興未盡。她與學生心相連，時刻把學生冷暖記心頭。學生生病了，遲到了，家中有困難了，陳瑜都一一記在心里，想方設法幫助解決。曾經(jīng)她班上有一名學生不幸患了重病，她自己捐了300元，并發(fā)動全班學生捐款，為這個困難家庭解決了燃眉之急。

????學生們對陳瑜也感情很深。在她的教室里，經(jīng)常看到這樣感人的場景：“老師，送您一個蘋果?！薄袄蠋?，給您一瓶牛奶，您上課口渴了。”“老師，這是我爸爸剛從深圳帶回的巧克力，可好吃了。”“老師，您累嗎？我?guī)湍反繁?。”……這一切，陳瑜看在眼里，暖在心里。她說：“看到孩子們的心意，我付出再多也是值得的！”近30年的班級管理，讓陳瑜懂得了一個道理：“愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始。你愛學生，學生才會喜歡你。”

????初心不改 任勞任怨

????近30年來，陳瑜一直把工作放在首位，從不輕易缺學生一節(jié)課。

????1997年，她在懷孕期間，總是挺著大肚子，拖著沉重的腳步，堅持為學生上課，直到臨產(chǎn)前最后一刻。三年前，陳瑜的家婆因患腸癌動手術住了院。每天下午一放學她就匆匆跑到醫(yī)院照顧老人，第二天又早早趕回學校上課。兩年前，85歲的家婆又得了腦梗，癱瘓在床，需要家人輪流照看。作為兒媳婦，周五下午放學后，陳瑜就匆匆乘車趕回良垌老家照顧老人，周一早上5點便起床，煮好早餐給老人吃后又趕回學校上課。兩年來從沒間斷，更沒有請過一天假，缺過學生一節(jié)課。

????今年的新冠肺炎疫情讓大家防不勝防，陳瑜一開始更是手足無措。白天，她既要給癱瘓在床的婆婆喂食，按摩擦身，端屎倒尿，又要給學生上網(wǎng)課。晚上等老人睡著了，她便開始批改孩子們上傳的作業(yè)。她戴著老花鏡，拿著手機一坐就是兩三個小時，等到她忙完這一切，已經(jīng)是凌晨一點了。即使這樣，也未曾動搖過她那顆教書育人的拳拳之心，依然沒有忘記老師的身份。她堅守在工作崗位上，用真情和汗水點燃廣大學生的讀書熱情。

????守正創(chuàng)新 碩果累累

????作為學校語文科組長及學科帶頭人，陳瑜經(jīng)常組織教師探討新課標改革問題，把先進的教學理念引進課堂。平時深入課堂聽課、評課，先后多次配合市教研室舉行教學觀摩課、教改試驗課，聽課者有來自雷州、徐聞及廉江本市各鎮(zhèn)教師共500多人次。

????在陳瑜的帶動和指導下，河唇中心小學教研、教改已蔚然成風。多名青年教師在她的悉心指導下迅速成長，參加各級舉行的各類教學競賽均獲好名次，成為河唇鎮(zhèn)、廉江市教改積極分子和教壇新秀。

????與此同時，陳瑜參加各類教學技能競賽，多次獲得鎮(zhèn)、縣、市的獎勵，撰寫的教學論文多篇在縣、市獲獎，并有論文在《湛江教育》等發(fā)表。她所任班級，月月被評為標優(yōu)班，年年被評為先進班集體，在全校師生和家長中有口皆碑，給基層廣大老師樹立了一個好榜樣。每學期期末考試，陳瑜班的成績總是居全年級第一位。在河唇鎮(zhèn)近三年的抽考中，她所擔任的班級連續(xù)三年都居全鎮(zhèn)之首。孩子們都希望能分進她的班，在學校門口，經(jīng)常能聽到學生家長議論：“孩子能分到陳瑜老師的班，真幸運！”

????對于一位新時期先進文化的傳播者來說，這些碩果就是陳瑜堅守30年教育情懷的最好見證。