????進入暑假，我省“攜手奔小康，共筑中國夢”大學生暑期社會實踐活動火熱展開。近日，廣東省教育廳調研組一行在茂名化州山區(qū)調研大學生暑期社會實踐開展情況，對廣東醫(yī)科大學暑期大學生社會實踐工作予以高度評價。據(jù)悉，廣東醫(yī)科大學堅持立德樹人、高度重視學生社會實踐工作，多年來取得良好成效，連續(xù)四年蟬聯(lián)“最佳暑期實踐大學”。

????受疫情影響，今年我省暑期社會實踐活動采取“線上為主，線下結合”的方式。省內線下活動主要發(fā)揮返鄉(xiāng)學生的作用，以當?shù)貫橹?，就近開展。廣東醫(yī)科大學夏日螢火服務隊為山區(qū)兒童帶來安全防護、健康防病、愛黨愛國課程包，內容涵蓋新冠肺炎預防、護眼護齒、兩性生理、防電、防溺、防災和急救知識以及國旗文化和國旗禮儀等。教學對象為小學四、五年級學生，課程內容符合當下社會熱點需求，也有利于幫助山區(qū)兒童的健康成長和立志成才。夏令營課程寓教于樂，受到了小朋友和家長的歡迎。

????服務隊里有對孿生兄弟格外引人注目。弟弟謝立康在廣東醫(yī)科大學就讀生物技術專業(yè)，哥哥謝立健在廣東藥科大學就讀藥事管理專業(yè)。兄弟倆的名字組成了“健康”一詞，他們就讀學校名稱也分別包含了“醫(yī)藥”兩字，寓意深刻。兄弟同心，假期里一起來傳遞醫(yī)藥健康知識。不僅如此，弟弟謝立康作為服務隊隊長，還拉來了同樣返鄉(xiāng)在家的來自成都大學、深圳大學等學校的學生加入了支教隊伍，擴大了支教陣容。

????結合教育廳有關通知精神，經充分研判國內疫情防控形勢，該校充分發(fā)揮醫(yī)科大學的專業(yè)特色，對今年的暑期社會實踐活動做出了全新安排。今年該校共組建58支實踐隊伍，共1200名師生線上線下先后上崗。該校早在6月初就啟動暑期社會實踐課程包的開發(fā)，經過遴選優(yōu)秀團隊、專業(yè)教師指導，錄制完成了名為“廣東醫(yī)多彩小課堂”的課程包，內容包括認識自我、愛護自我、提升自我三大板塊，共十五門課程涉及防疫、防災、防騙、防病等安全健康內容以及愛國主義教育。除了在線上廣泛傳播實踐課程外，學校今年設立“支醫(yī)”服務隊，對口支援雷州市相關村鎮(zhèn)的疫情防控和健康管理工作。

????一直以來，該校堅持立德樹人，高度重視社會實踐工作，努力培育學生“大愛情懷”。近年來，該校共組建暑期社會實踐隊伍320支，參與師生近萬人，自籌資金近五百萬元。社會實踐隊員足跡遍及全國11個省份77個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，內容涵蓋醫(yī)學科普、多彩課堂、老人關愛、特殊群體幫扶、精準扶貧、義診服務、常見病預防等領域。該校連續(xù)四年獲得《中國青年報》主辦的“尋找全國百強大學生暑期實踐團隊”活動“最佳暑期實踐大學”稱號，成為目前廣東唯一蟬聯(lián)“四連佳”高校。此外，由暑期社會實踐延伸的項目“移動生命線——公交急救宣教項目”獲得第四屆中國青年志愿服務項目大賽金獎，“微笑種子播撒計劃——兒童齲齒預防行動”獲評全國大學生志愿服務社區(qū)示范項目，寧養(yǎng)義工志愿服務隊獲得全國“七彩假期”示范團隊，全校獲得社會實踐活動省級以上獎項102個。