????在學生心目中，徐聞縣曲界鎮(zhèn)中心小學教導主任蔡虹就如自己名字的諧音那樣，像一道明媚的彩虹，把一個個枯燥的數(shù)字變成充滿趣味的知識點，刻進學生們的腦海中。

????她二十年如一日，用自己的青春譜寫著生命的樂曲，在“菠蘿的海”那恢宏的紅土地上樹起一位師者的形象，先后獲評“全國優(yōu)秀教師”“廣東省南粵優(yōu)秀教師”，還是省級骨干教師培養(yǎng)對象、湛江市小學數(shù)學名師工作室主持人，負責曲界全鎮(zhèn)數(shù)學科工作。

????勇于探索教育科研

????2013年，徐聞縣掀起“貴生課堂”課改，蔡虹勇挑擔子，擔任實驗班老師，進行課改實驗。

????那段時間，蔡虹總是如饑似渴地投入到讀書學習中去，刻苦學習理論、業(yè)務知識，潛心研究教材教法，多次參加業(yè)務培訓，聆聽專家報告，自己付諸行動。遇到存疑之處，她虛心向有經(jīng)驗的老師學習，借鑒優(yōu)秀的教學方法。

????功夫不負有心人。她把枯燥的數(shù)字滲透于愉快的教學之中，以興趣教學為主體的教學特色，讓學生在樂中求學，使學生從“要我學”轉(zhuǎn)為“我要學”。

????蔡虹的課因?qū)W生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛(wèi)而精彩。她也被評為徐聞縣“貴生課堂”名師工作室主持人。目前，該工作室有指導教師、顧問、主持人、主持人助理、成員和學員共100多人。

????課余，她善于反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，為教育科研奠定了基礎，積累了經(jīng)驗。她多篇論文獲獎并在不同刊物上發(fā)表；2017年3月申報嶺南師范學院廣東省中小學教師發(fā)展課題獲批立項，2018年3月如期結(jié)題；2017年5月申報湛江市中小學教育科學“十三五”規(guī)劃獲批立項，2018年11月如期結(jié)題；2018年7月申報湛江市基礎教學成果獎獲二等獎。

????推動教研教改活動開展

????自任學校教導主任以來，蔡虹充分發(fā)揮“研究、指導、引領(lǐng)、服務”的職責，熱心指導青年教師備課、上課，積極組織教師開展集體備課、優(yōu)質(zhì)課比賽和觀課議課等教研活動，把學校的教研教改活動開展得有聲有色。

????2013年，徐聞縣曲界鎮(zhèn)中心小學數(shù)學教研組參加“湛江市中小學示范教研組”評比?；顒有柰ㄟ^查閱科組資料、觀摩課堂和觀摩科組活動三方面進行評價。

????為了讓教研組順利參加評比，蔡虹不分日夜帶領(lǐng)數(shù)學科教師整理收集資料、磨課、模擬科組活動等，常常深夜里辦公室還亮著燈。

????由于高強度工作，她身體不適暈倒在辦公室。但為了不耽誤科組參評工作，第二天她又帶病回來工作。

????在她的堅持與努力下，數(shù)學教研組被評為“湛江市中小學示范教研組”，也讓徐聞縣曲界鎮(zhèn)中心小學成為全湛江市唯一一間入選的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學。

????錄制微課引導學生線上學習

????作為湛江市名師工作室主持人，蔡虹努力發(fā)揮“名教師”工作室的責任擔當與示范、引領(lǐng)、輻射作用。

????今年，突如其來的疫情盡管阻擋了師生相聚校園的腳步，卻阻礙不了學生們對知識的向往。

????停課不停學，停課不停教。一時之間，全國各地的老師們紛紛變成了電腦小能手，錄視頻、找小程序、錄微課，盡己所能地讓學生真正在線上學習到知識。

????不過，網(wǎng)上授課對于農(nóng)村小學來說是新生事物，蔡虹建議學校采取微課形式進行教學，同時組織工作室骨干教師開展了6次微課培訓系列活動。

????老師們掌握了錄制微課后，她又指導老師研課、試課、磨課、錄課，從知識點整理復習到標點格式，不厭其煩地點撥引導。每天夜里，人們沉睡在夢中的時候，她還在燈下認真審閱和傾聽老師們的微課作品，并一一做好筆記，便于第二天與老師探討修正。

????在她的指導和引領(lǐng)下，該校制作了42節(jié)高質(zhì)量的小學生居家學習系列原創(chuàng)微課及資源，通過“蔡虹名師工作室”微信公眾號發(fā)布。這些原創(chuàng)資源得到了師生的青睞及家長、專家的肯定，其中一節(jié)復習課還被選上在“學習強國”的“慕課”欄目中推送，一節(jié)在“廣東省張穎名師工作室”微信公眾號推送。