????9月10日上午10時，廣東醫(yī)科大學(xué)有這么一群醫(yī)學(xué)生，他們在教師節(jié)當天向大體老師獻花致敬，表達對無語良師崇高的敬意。

????廣東醫(yī)科大學(xué)遺愛器官捐獻宣傳志愿服務(wù)隊隊員林玉香同學(xué)當眾讀出了給大體老師的一封信：“中國人的傳統(tǒng)觀念是很在意死后身體的完整性，但是大體老師為了讓我們獲取知識和經(jīng)驗，甘愿放棄入土為安。他們的做法是否值得？這取決于我們能否積極學(xué)習(xí)并且掌握知識，以及對生命產(chǎn)生敬畏之情。我們應(yīng)該心懷感恩，因為無數(shù)大體老師毫無保留地為一代代學(xué)子授業(yè)解惑，教會了我們敬畏生命?！彼诘闹驹阜?wù)隊是一支宣傳器官捐獻相關(guān)知識的服務(wù)隊。

????2018級臨床專業(yè)譚權(quán)江同學(xué)認為大體老師是他們醫(yī)學(xué)路上不可或缺的啟蒙老師之一?！霸趯W(xué)到局部解剖這一課時，理論學(xué)習(xí)特別抽象，看著書本上的神經(jīng)我都蒙了，但是在大體老師的身上把神經(jīng)一條條找出來，這種概念才一下子清晰起來，所以特別感謝他們。”

????目前，廣東醫(yī)科大學(xué)遺體捐獻接收中心自2019年底成立以來已經(jīng)接收到兩例遺體捐獻。現(xiàn)今全國各醫(yī)學(xué)院校都面臨“無語良師”來源短缺的棘手問題。遺體捐獻是目前獲得人體解剖教學(xué)標本的唯一合法渠道，人體解剖學(xué)是醫(yī)學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，遺體對于人體解剖學(xué)教學(xué)具有無可替代的作用。