????教育部22日發(fā)布《關(guān)于加快新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展的意見》，要求抓住課程學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、學(xué)位論文開題、中期考核、論文評(píng)閱和答辯、學(xué)位評(píng)定等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，杜絕學(xué)位“注水”。

????“嚴(yán)把入口關(guān)、嚴(yán)把過程關(guān)、嚴(yán)把出口關(guān)，合理制定與學(xué)位授予相關(guān)的科研成果要求，加大分流力度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，敢于讓不合格的學(xué)生畢不了業(yè)，倒逼學(xué)生潛心治學(xué)。”教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(zhǎng)洪大用在當(dāng)天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上表示，要堅(jiān)決確保學(xué)位授予的“含金量”。

????意見提出，嚴(yán)格規(guī)范培養(yǎng)檔案管理，探索建立學(xué)術(shù)論文、學(xué)位論文校際館際共享機(jī)制，將學(xué)位論文作假行為作為信用記錄，納入全國信用信息共享平臺(tái)。擴(kuò)大學(xué)位論文抽檢比例，提升抽檢科學(xué)化、精細(xì)化水平。對(duì)無法保證質(zhì)量的學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別，撤銷學(xué)位授權(quán)。對(duì)問題嚴(yán)重的培養(yǎng)單位，視情況限制申請(qǐng)新增學(xué)位授權(quán)。