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????朋友的孩子是位留洋博士，回國后成為知名公司的高管，事業(yè)有成，一直是全家人的驕傲。但因為其潛心于專業(yè)，少有其他愛好，樂器不會玩，唱歌五音不全，跳舞三步五步不對拍，每到公司集體活動時，怯于上場，老當(dāng)看客，十分尷尬，倍感沮喪。顯然，朋友孩子缺乏美育教育，發(fā)展單一，招致不盡的后悔。

????近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》，提出以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，把美育納入各級各類學(xué)校人才培養(yǎng)全過程，貫穿學(xué)校教育各學(xué)段，體現(xiàn)學(xué)生日常學(xué)習(xí)中。

????美是純潔道德，豐富精神的重要源泉，美是人人向往追求的目標(biāo)。美育就是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育。諸如在專業(yè)美育教師指導(dǎo)下，學(xué)生參與大合唱，掌握高低音發(fā)聲，準(zhǔn)確把握音色音調(diào)，完成了唱歌的系統(tǒng)正規(guī)培訓(xùn)，以后再不會拉腔跑調(diào)了。又如學(xué)跳集體舞，如何踩準(zhǔn)音律節(jié)拍，身手協(xié)調(diào)配合，掌握步調(diào)步速等?；顒又卦趨⑴c，貴在用心，它能調(diào)動你的藝術(shù)細(xì)胞，拓展你的興趣愛好，豐富你的活動體驗。還有玩樂器、練書法等都能調(diào)動藝術(shù)思維，激發(fā)對文化的熱愛。美育注重全面提升人感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，這與加強德育、智育、體育和勞動教育相輔相成，互為融合補充。培養(yǎng)美育要從娃娃抓起。各級各類學(xué)校都要重視美育教學(xué)，構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)模式，普及面向每一個學(xué)生的美育實踐活動，營造健康向上，生動活潑的美育教育環(huán)境。美育教育非一日之功，尤需扎實努力，長期堅持，久久為功。

????美育教育在一些人眼中似乎都是些個人業(yè)余愛好，大都憑興趣學(xué)，用處不是太大。這是一種無知和偏見。歷史上有作為的名人大家大都重視美育的。愛因斯坦是一位岀色的鋼琴家和職業(yè)小提琴手。物理學(xué)家錢學(xué)森雅好書畫書法，科學(xué)家錢三強喜歡音樂戲曲和欣賞舞蹈，水稻大王袁隆平拉的一手漂亮的小提琴。他們在創(chuàng)造美的同時享受美；他們的興趣散發(fā)美的風(fēng)采；他們用美育豐富愛好，陶冶心靈，啟發(fā)靈感。他們以杰出的綜合素養(yǎng)在各自領(lǐng)域斬獲殊榮，創(chuàng)造舉世囑目的業(yè)績。自古以來，一專多能是人們的追求，藝多不壓身是人們的向往，只有懷揣更多的業(yè)余愛好，培養(yǎng)更多的文體細(xì)胞，生活才更富有色彩，更具有品味，人生才更豐盈浪漫。

????新時代新征程，呼喚用美育的種子播撒每個幼小的心靈，呼喚全面發(fā)展的棟梁之材。呼喚億萬青少年健康成長為能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。10月30日筆者讀到《湛江日報》上的一則報道，市第四中學(xué)舉辦文化藝術(shù)節(jié)，體育場上活力四射的啦啦操，喜慶歡騰的花鼓舞，古典雅致的漢服社，青春陽光的足球隊，精彩紛呈的體育文化藝術(shù)展示，讓師生大呼過癮。這就是美育教育在校園的生動實踐，這就是湛江美育在校園盛開的一朵奇葩。相信只要我們扎實抓好美育教育，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的一代新人，湛江的校園定會呈現(xiàn)百花齊放，人才濟濟的生動景象。