麻章區(qū)赤嶺小學(xué)，學(xué)生們正在觀察編程機(jī)器人。記者 劉冀城 攝

為加快推進(jìn)我市中小學(xué)人工智能教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂，促進(jìn)我市中小學(xué)人工智能應(yīng)用和普及水平穩(wěn)步提升，我市日前成立了中小學(xué)“人工智能素養(yǎng)教育共同體”，接下來(lái)我市將遴選一批試點(diǎn)學(xué)校開(kāi)設(shè)人工智能課程，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面探索人工智能教育在中小學(xué)的應(yīng)用實(shí)踐。

根據(jù)《湛江市中小學(xué)人工智能素養(yǎng)教育共同體推進(jìn)方案》，共同體圍繞中小學(xué)人工智能教育的普及、普適、普惠這個(gè)主題，建立“政府—高?！獙W(xué)?！髽I(yè)”合作的中小學(xué)人工智能教育共同體推進(jìn)模式，在中小學(xué)階段開(kāi)展人工智能相關(guān)課程教學(xué)，逐步推廣編程教育。

共同體以“用編程學(xué)人工智能”為教學(xué)目標(biāo)，開(kāi)展人工智能編程教育，小學(xué)階段是基礎(chǔ)，重在感知人工智能，以開(kāi)設(shè)圖形化編程教學(xué)為主，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人工智能的興趣；初中階段是進(jìn)階，重在體驗(yàn)人工智能，以學(xué)習(xí)Python編程語(yǔ)言為主，培養(yǎng)學(xué)生完成簡(jiǎn)單人工智能問(wèn)題的能力；高中階段是提高，重在理解人工智能，可安排學(xué)習(xí)C++等編程語(yǔ)言及人工智能算法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造解決一定實(shí)際人工智能問(wèn)題的能力。

市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在逐步推廣人工智能素養(yǎng)教育工作方面，市教育局計(jì)劃完成三個(gè)目標(biāo)：建設(shè)成30所人工智能編程教育示范學(xué)校；培養(yǎng)1000名人工智能編程教育專業(yè)老師；建成體系完善的小學(xué)人工智能編程課程，配套相應(yīng)的基礎(chǔ)性數(shù)學(xué)教學(xué)資源，使我市學(xué)習(xí)人工智能編程的小學(xué)生人數(shù)達(dá)到總學(xué)生人數(shù)的60%以上，并常態(tài)化開(kāi)展人工智能編程教育。

逐步深入推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育。按照規(guī)劃，我市將分為四個(gè)階段逐步深入推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育。2020-2021學(xué)年第二學(xué)期為試點(diǎn)先行階段，我市遴選一批試點(diǎn)學(xué)校，選取一定的起始年級(jí)開(kāi)設(shè)人工智能課程，逐步形成引領(lǐng)中小學(xué)人工智能教育發(fā)展的新途徑、新模式。

2021-2022學(xué)年為全面推進(jìn)階段，共同體將總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大試點(diǎn)范圍；2022-2023學(xué)年為深入推廣階段，以區(qū)縣為單位，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)校的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)周邊地區(qū)及學(xué)校共同發(fā)展，建成一批具有創(chuàng)新理念、高質(zhì)量、有特色的示范校；2023-2024學(xué)年為品牌建設(shè)階段，完成小學(xué)三到六年級(jí)、初中七到九年級(jí)、高中一到三年級(jí)的完整培養(yǎng)，全面常態(tài)化開(kāi)展人工智能教育，推動(dòng)形成特色教科研成果，打造一套融入本地特色元素課程體系，培育一批有引領(lǐng)示范作用的特色學(xué)校和名優(yōu)教師。