連日來(lái)，一個(gè)“媽媽?xiě){哭聲判斷孩子卡喉秒急救”的短視頻在社交平臺(tái)上廣為傳播，受到了網(wǎng)友的關(guān)注。據(jù)視頻介紹，12月12日，在廣東湛江，一個(gè)孩子飯后被異物卡喉，媽媽聽(tīng)到孩子哭聲停止立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊用“海姆立克急救法”幫孩子吐出異物。隨后孩子被緊急送往醫(yī)院，無(wú)大礙。網(wǎng)友評(píng)價(jià)稱，學(xué)習(xí)急救知識(shí)，關(guān)鍵時(shí)刻能救人。

掌握基本的急救知識(shí)，意味著能夠在關(guān)鍵時(shí)刻爭(zhēng)取寶貴的生存機(jī)會(huì)，對(duì)每個(gè)人都有重要意義。但在日常生活中，有些人認(rèn)為急救是醫(yī)護(hù)人員的事，遇到危急情況只要打120靜待救援即可，卻不知可能會(huì)因此延誤了營(yíng)救的黃金時(shí)間；有些人認(rèn)為意外事件發(fā)生的概率很小，自己不一定遇得到，學(xué)急救知識(shí)屬于“雞肋”，意義不大；還有些人雖然知道急救知識(shí)重要，但因沒(méi)有渠道、沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，于是便拋諸腦后……這些情況，其實(shí)反映出我們?cè)诩本戎R(shí)普及上的不足。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)急救知識(shí)與技能普及率不足1%，只有在大城市的某些人群中可以達(dá)到5%—10%，遠(yuǎn)低于國(guó)外一些國(guó)家和地區(qū)的25%—70%普及率。

而另一邊廂，近年來(lái)，兒童被食物卡住、面臨窒息危險(xiǎn)，通過(guò)“海姆立克急救法”得到及時(shí)救助的新聞不時(shí)出現(xiàn)；在公共場(chǎng)合突然暈倒，被熟悉胸外按壓急救技術(shù)的路人施以援手的視頻也偶見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)。還有深圳、上海、南京等城市，加快在重要場(chǎng)所配置自動(dòng)體外除顫器（AED）等急救設(shè)備，有的地鐵線路已經(jīng)實(shí)現(xiàn)AED全覆蓋，甚至能做到每個(gè)站點(diǎn)都有一臺(tái)。這些信息提示我們，加快普及急救知識(shí)、擴(kuò)大急救設(shè)備覆蓋率很有必要。面對(duì)突發(fā)意外，專(zhuān)業(yè)的救援力量抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)往往需要時(shí)間，在此之前能否運(yùn)用相關(guān)急救知識(shí)、提供妥善的應(yīng)急救助，是事關(guān)人命的大事。

在熱傳的短視頻中，幸好寶媽掌握了正確的“海姆立克急救法”，及時(shí)作出判斷“秒急救”，否則后果不堪設(shè)想。這也告訴我們，急救是一門(mén)科學(xué)，涉及急救知識(shí)和實(shí)用技能，只有比較系統(tǒng)和全面掌握了基本操作技能，才能有效進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救。若缺乏急救知識(shí)和技能，不僅會(huì)延誤最佳救援時(shí)期，還可能會(huì)因?yàn)榧本炔徽_而造成二次傷害。因此，無(wú)論從必要性、重要性和實(shí)用性來(lái)看，加快普及急救知識(shí)、讓更多人掌握正確的急救方法，都應(yīng)該重視起來(lái)。

加大急救知識(shí)與技能的普及力度，是推動(dòng)友愛(ài)互助、給力文明創(chuàng)建的重要一環(huán)，也是建設(shè)健康湛江、提升市民素養(yǎng)的重要舉措。一方面，我們應(yīng)加大力度推動(dòng)應(yīng)急知識(shí)教育進(jìn)校園，將這作為校內(nèi)課后服務(wù)的一項(xiàng)特色項(xiàng)目加以推廣；另一方面，也應(yīng)用好醫(yī)療機(jī)構(gòu)的開(kāi)放課程、社區(qū)宣傳示范、網(wǎng)絡(luò)直播教育等途徑，將應(yīng)急知識(shí)普及教育走向常態(tài)化、大眾化。衛(wèi)健部門(mén)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)也應(yīng)與新聞媒體加強(qiáng)合作，制作更多大眾看得懂、喜歡看的急救知識(shí)短視頻等，讓人人學(xué)習(xí)急救知識(shí)成為可能。